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(1. Nome do Projeto:)
(Apresentação)
 
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ANEXO 2 - Roteiro de Elaboração de Projetos  
 
ANEXO 2 - Roteiro de Elaboração de Projetos  
 
   
 
   
==1. Nome do Projeto==
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==Nome do Projeto==
  
===2. Apresentação===
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==Apresentação==
  
 
descrição resumida do projeto a partir da linha de ação escolhida.
 
descrição resumida do projeto a partir da linha de ação escolhida.
  
===3. Histórico da Organização Responsável===
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O projeto irá realizar ações de fomento à leitura através da apropriação pela comunidade da biblioteca comunitária Lidas Letras. As ações iniciais serão de adequação e revitalização do espaço para o público infantil, com pintura das paredes e montagem de estantes com material reutilizado.
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Uma das atividades seguintes previstas é a apresentação do grupo Urucungos que realizará a dramatização do Bumba meu boi, durante 2 dias da semana, uma apresentação pela manhã e outra durante a tarde para atender as crianças dos 2 períodos escolares.
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Haverá também contação de história com o Nina - Núcleo Interdisciplinar de Narradores Orais e Agentes de Leitura.
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A partir das narrativas dos grupos as crianças irão elaborar textos recontando de forma escrita a história que ouviram, durante esse processo haverá oficina de ilustração.
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A proposta é estimular à leitura e a escrita através da oralidade.
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==Histórico da Organização Responsável==
  
 
(é imprescindível descrever a trajetória da instituição na  
 
(é imprescindível descrever a trajetória da instituição na  
 
área, há quanto tempo existe e como se relaciona com os objetivos deste edital).
 
área, há quanto tempo existe e como se relaciona com os objetivos deste edital).
  
===4. Objetivos===
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==Objetivos==
  
 
descrever o que se pretende alcançar com a execução do projeto.
 
descrever o que se pretende alcançar com a execução do projeto.
 
===5. Justificativa===
 
  
descrever os motivos que justificam a execução do projeto e quais os benefícios para a comunidade atingida.
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Fortalecer e revitalizar a biblioteca comunitária Lidas e Letras através rodas de leitura, contação de história, oficina de ilustração e gravação de leituras dramatizadas e realizar leitura de livros e contação de história nos diversos espaços da Casa de Cultura Tainã.
   
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==6. Abrangência e público-alvo===
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Organizar e digitalizar o acervo da biblioteca comunitária Lidas e Letras, da Casa de Cultura Tainã.
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Incentivar a leitura e a escrita através de práticas de criação literária e ilustração em software livre
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==Justificativa==
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descrever os motivos que justificam a execução do projeto e quais os benefícios para a comunidade  
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atingida.
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Partindo do princípio que a criação de universo simbólico é um elemento natural da infância e que a linguagem cênica pode ser usada de forma lúdica, onde a escrita e a leitura podem ser fundamentais, a proposta visa trabalhar junto às comunidades envolvidas a difusão da leitura e escrita através de apresentações e criação cênica e popular e através da gravação de áudiobooks.
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O projeto tem a intensão de provocar no público participante a postura cidadã ativa e consciente, afim de fomentar a leitura crítica, acreditando que é imprescindível realizar uma leitura de mundo que possibilite transformar a realidade e construir a própria história.
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Através desta proposta serão difundidas diversas fontes e recursos de aprendizagem no dia a dia da comunidade gerando fonte de observação e pesquisa, exigindo uma reflexão diária por parte dos envolvidos.
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A proposta vem de encontro à ampliação de repertório, a estimulação da imaginação, da criatividade e do comportamento leitor, instigando a curiosidade, a busca de conhecimentos e a leitura de forma lúdica e significativa.
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Haverá a provocação de movimentos de interação e troca através de rodas de conversa e a valorização da ação de ler, apresentando as diferentes funções de leitura como forma de manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões.
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O projeto contará com o apoio de escolas públicas de educação infantil dos bairros próximos à Casa de Cultura Tainã, do grupo de cultura popular Urucungos e do Nina - Núcleo Interdisciplinar de Narradores Orais e Agentes Culturais, o jongo Dito Ribeiro e Ibaô.
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Fator fundamental é a composição da equipe de trabalho, que conta com profissionais da área de educação e teatro, com conhecimento e prática em pedagogia griô.
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Desta forma é possível criar e estabelecer caminhos para a escrita e a leitura lúdica através da literatura e do cinema, revelando os saberes ancestrais abrindo caminhos para a realidade de uma história que é pouco lembrada, seja em livros de histórias, seja na mídia tradicional.
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==Abrangência e público-alvo==
  
 
descrever qual a abrangência geográfica do projeto e o público que  
 
descrever qual a abrangência geográfica do projeto e o público que  
 
será atingido. (É imprescindível descrever o(s) público(s) beneficiados e suas respectivas faixas  
 
será atingido. (É imprescindível descrever o(s) público(s) beneficiados e suas respectivas faixas  
 
etárias)
 
etárias)
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==7. Impactos socioculturais e econômicos==
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==Impactos socioculturais e econômicos==
  
 
descrever os impactos socioculturais e econômicos do  
 
descrever os impactos socioculturais e econômicos do  
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na comunidade das atividades, produtos e serviços oferecidos.
 
na comunidade das atividades, produtos e serviços oferecidos.
 
   
 
   
==8. Metas, etapas , atividades e cronograma de execução==
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==Metas, etapas , atividades e cronograma de execução==
  
 
descrever as metas que serão atingidas  
 
descrever as metas que serão atingidas  
 
com as etapas, atividades metodologia execução do projeto para atingir cada meta.
 
com as etapas, atividades metodologia execução do projeto para atingir cada meta.
 
   
 
   
==9. Equipe técnica==
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==Equipe técnica==
  
 
nome, contatos (telefone fixo, telefone celular e e-mail) e currículo do(s)  
 
nome, contatos (telefone fixo, telefone celular e e-mail) e currículo do(s)  
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considere relevante para a comprovação da exequibilidade do projeto.
 
considere relevante para a comprovação da exequibilidade do projeto.
 
   
 
   
==10. Informações complementares==
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==Informações complementares==
  
 
Os documentos complementares, tais como fotos, declarações,  
 
Os documentos complementares, tais como fotos, declarações,  
 
deverão ser identificados e anexados no Salicweb definidos como portfólio da instituição.
 
deverão ser identificados e anexados no Salicweb definidos como portfólio da instituição.

Edição atual tal como às 17h38min de 3 de abril de 2014

Conteúdo

Descrição Resumida do Edital

PRÊMIO LEITURA PARA TODOS: PROJETOS SOCIAIS DE LEITURA

Objetivo e Investimento

Objetivo: Reconhecer e fomentar iniciativas da sociedade civil que realizam projetos sociais de fomento à leitura em espaços e contextos diversos, cujo histórico de atuação demonstrem resultados efetivos na formação de leitores, na inclusão social e construção da cidadania por meio do livro e da leitura.

O Investimento é de R$ 1.500.000,00 para premiar 30 projetos de R$ 50.000,00

Linhas de ação

1. Iniciativas Sociais de Promoção da Leitura

2. Formação e mediação de leitura:

Roteiro de Elaboração de Projetos

DIRETORIA DE LIVRO, LEITURA, LITERATURA E BIBLIOTECAS (DLLLB) COORDENAÇÃO-GERAL DE LEITURA (CGL)

Prêmio Leitura para Todos: projetos sociais de leitura


ANEXO 2 - Roteiro de Elaboração de Projetos

Nome do Projeto

Apresentação

descrição resumida do projeto a partir da linha de ação escolhida.

O projeto irá realizar ações de fomento à leitura através da apropriação pela comunidade da biblioteca comunitária Lidas Letras. As ações iniciais serão de adequação e revitalização do espaço para o público infantil, com pintura das paredes e montagem de estantes com material reutilizado.

Uma das atividades seguintes previstas é a apresentação do grupo Urucungos que realizará a dramatização do Bumba meu boi, durante 2 dias da semana, uma apresentação pela manhã e outra durante a tarde para atender as crianças dos 2 períodos escolares.

Haverá também contação de história com o Nina - Núcleo Interdisciplinar de Narradores Orais e Agentes de Leitura.

A partir das narrativas dos grupos as crianças irão elaborar textos recontando de forma escrita a história que ouviram, durante esse processo haverá oficina de ilustração.

A proposta é estimular à leitura e a escrita através da oralidade.

Histórico da Organização Responsável

(é imprescindível descrever a trajetória da instituição na área, há quanto tempo existe e como se relaciona com os objetivos deste edital).

Objetivos

descrever o que se pretende alcançar com a execução do projeto.

Fortalecer e revitalizar a biblioteca comunitária Lidas e Letras através rodas de leitura, contação de história, oficina de ilustração e gravação de leituras dramatizadas e realizar leitura de livros e contação de história nos diversos espaços da Casa de Cultura Tainã.

Organizar e digitalizar o acervo da biblioteca comunitária Lidas e Letras, da Casa de Cultura Tainã.

Incentivar a leitura e a escrita através de práticas de criação literária e ilustração em software livre

Justificativa

descrever os motivos que justificam a execução do projeto e quais os benefícios para a comunidade atingida.


Partindo do princípio que a criação de universo simbólico é um elemento natural da infância e que a linguagem cênica pode ser usada de forma lúdica, onde a escrita e a leitura podem ser fundamentais, a proposta visa trabalhar junto às comunidades envolvidas a difusão da leitura e escrita através de apresentações e criação cênica e popular e através da gravação de áudiobooks.

O projeto tem a intensão de provocar no público participante a postura cidadã ativa e consciente, afim de fomentar a leitura crítica, acreditando que é imprescindível realizar uma leitura de mundo que possibilite transformar a realidade e construir a própria história.

Através desta proposta serão difundidas diversas fontes e recursos de aprendizagem no dia a dia da comunidade gerando fonte de observação e pesquisa, exigindo uma reflexão diária por parte dos envolvidos.

A proposta vem de encontro à ampliação de repertório, a estimulação da imaginação, da criatividade e do comportamento leitor, instigando a curiosidade, a busca de conhecimentos e a leitura de forma lúdica e significativa.

Haverá a provocação de movimentos de interação e troca através de rodas de conversa e a valorização da ação de ler, apresentando as diferentes funções de leitura como forma de manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões.

O projeto contará com o apoio de escolas públicas de educação infantil dos bairros próximos à Casa de Cultura Tainã, do grupo de cultura popular Urucungos e do Nina - Núcleo Interdisciplinar de Narradores Orais e Agentes Culturais, o jongo Dito Ribeiro e Ibaô.

Fator fundamental é a composição da equipe de trabalho, que conta com profissionais da área de educação e teatro, com conhecimento e prática em pedagogia griô.

Desta forma é possível criar e estabelecer caminhos para a escrita e a leitura lúdica através da literatura e do cinema, revelando os saberes ancestrais abrindo caminhos para a realidade de uma história que é pouco lembrada, seja em livros de histórias, seja na mídia tradicional.

Abrangência e público-alvo

descrever qual a abrangência geográfica do projeto e o público que será atingido. (É imprescindível descrever o(s) público(s) beneficiados e suas respectivas faixas etárias)

Impactos socioculturais e econômicos

descrever os impactos socioculturais e econômicos do projeto, a durabilidade (desdobramentos) dos seus efeitos e detalhar a forma de difusão e divulgação na comunidade das atividades, produtos e serviços oferecidos.

Metas, etapas , atividades e cronograma de execução

descrever as metas que serão atingidas com as etapas, atividades metodologia execução do projeto para atingir cada meta.

Equipe técnica

nome, contatos (telefone fixo, telefone celular e e-mail) e currículo do(s) coordenador(es) do projeto; nome, função e formação de outros membros participantes da equipe de execução do projeto (entre funcionários, terceirizados, prestadores de serviços e colaboradores) que considere relevante para a comprovação da exequibilidade do projeto.

Informações complementares

Os documentos complementares, tais como fotos, declarações, deverão ser identificados e anexados no Salicweb definidos como portfólio da instituição.

Ferramentas pessoais
Espaços nominais
Variantes
Ações
Navegação
Ferramentas
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