Pajelança Quilombólica Digital
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| 15 às 15:30 || Chegadas e acomodações || intervalo || intervalo || intervalo || intervalo || intervalo || Partidas | | 15 às 15:30 || Chegadas e acomodações || intervalo || intervalo || intervalo || intervalo || intervalo || Partidas | ||
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Edição das 18h10min de 2 de agosto de 2013
A Pajelança Quilombólica Digital é um encontro de alguns dias onde jovens e velhos são alunos e professores que vivenciam tradições quilombolas, indígenas, caiçaras e sertanejas, junto com a cultura das periferias, em busca da apropriação crítica e integração de diferentes tecnologias. Os temas vão de práticas cotidianas como cultivo, construção e toques que fazem e contam nossa história, e em particular as novas possibilidades introduzidas com as tecnologias digitais.
Conteúdo |
Histórico
I PQD - Oficinas de software livre e metareciclagem
II PQD
III PQD em Oriximiná/PA
Referencias e Reconhecimentos
A Pajelança Quilombólica Digital foi reconhecida como Tecnologia Social pela Fundação BB.
Projeto Núcleos de Formação e Comunicação Quilombola
Metodologia
Comunicação Comunitária - Apropriação tecnológica: hardware e software / manutenção de micros.
Preparar 5 máquinas e verificar como está o seu funcionamento e como é possível compreender a máquina para fomentar a autonomia - instalação de pacotes
- Hardware - peças fundamentais.
- Instalação de um sistema operacional e particionamento de HD.
- Instalação via CD/DVD Pen Drive/HD externo
- Pós instalação 1: interface gráfica KDE, Gnome, LXDE, XFCE, Fluxbox
- Pós instalação 2: Pacotes/software, Gráficos, Vídeos e Audio - Multimídia
- Pós instalação 3: Atualizações do sistema
- Gravação de tutorial sobre instalação de pacotes e outros temas sobre apropriação tecnológica.
- Mancala - mover-se pra frente e para traz nas ações, fazer algumas considerações sobre as ações até o momento, reorientar as ações.
- Registrar as práticas realizadas na pajelança como tecnologia e pensar etapas de execuções das ações.
- Articulação em relação ao papel educativo, trazer conhecimento através da educação quilombola. Forma didática de trocar essas informações, menos tecnocratas.
- Articulação local
- Terra, tecnologia e ancestralidade.
- Telecentros.Br
Quem vai registrar, quem vai editar, quem fará a relatoria?
Quais as etapas da construção do herbário?
É importante que na pajelança possamos compor um material com contribuições de todos os núcleos da Rede. Esse material podia ser: sementes, mudas, compostos como tinturas, alcolaturas, garrafadas, xaropes, pomadas e outros, trazidos por todos os participantes. Eles farão parte do herbário e do viveiro de mudas e poderão compor a catalogação para o acervo digital. Para esse acervo, também seria legal juntar fotos para colocarmos na wiki e trazer a descrição dos usos de cada planta, seja relacionado ao espírito, ao corpo ou a outras formas de relação com a força dos vegetais.
- Preparação: trazer para a pajelança sementes, mudas, compostos como tinturas, alcolaturas, garrafadas, xaropes, pomadas ou fotos e relatos, a partir dos quais é possível iniciar as conversas sobre a riqueza do conhecimento sobre as plantas.
- Conversa no ar:
- Acervo: Construção do acervo, elaboração e publicação de material na wiki e no Portal
Lista trechos - 2° Pajelança
* Projeto Núcleos de Formação e Comunicação Quilombola
| Cidade / Estado | Pessoas | Passagens | Ida | Volta |
| Rio Grande do Sul | PC / Greice | 2 | 03/08 | 11/08 |
| RS | Yashodhan | 1 | 04/08 | 11/08 |
| RS | Patricia | 1 | 02/08 | 11/08 |
| Espirito Santo | Guine | 1 | 03/08 | 11/08 |
| Belém | Suhellen | 1 | 01/08 | 06/08 |
| Maranhão | Milson | 1 | 02/08 | 11/08 |
| Pernambuco | Ronaldo Eli | 1 | 03/08 | 07/08 |
| Salvador | Jorge Rasta | 1 | 03/08 | 09/08 |
| Conceição das Crioulas | Daniel | 1 | 03/08 | 09/08 |
Casa de Cultura Tainã
Programação
| Horário/Dia | 03/08 | 04/08 | 05/08 | 06/08 | 07/08 | 08/08 | 09/08 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 09 às 12 | Chegadas e acomodações | Planejamento das atividades: Construção do herbário, Programa de rádio, Telecentros BR, Rota dos baobás | Construção do herbário | Programa de Rádio | Telecentros BR | Sistematização e direcionamento de conteúdos / oficina prática de wiki, mapa e portal | Partidas |
| 12 às 13:30 | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço |
| 13:30 às 15 | Chegadas e acomodações | Conversa no ar - sem folha não tem orixá | Roda de conversa: Salvaguarda do patrimônio material e imaterial (Alessandra do Jongo e Alessandra Ibaô) / Conversa no ar - Sementes crioulas e a importância dos guardiões das plantas | Conversa no ar - sustentabilidade e florestas quilombolas | Conversa no ar - Direitos das comunidades: a experiência do defensorado, demandas e especifidades das comunidades, comunicação e educação escolar quilombola | Construção do acervo, elaboração e publicação de material | Partidas |
| 15 às 15:30 | Chegadas e acomodações | intervalo | intervalo | intervalo | intervalo | intervalo | Partidas |
| 15:30 às 18 | Abertura | Mancala / Organização sistemática do planejamento | Catalogação das ervas e Produção de material | Elaboração e comunicação comunitária para o funcionamento da rádio quilombola | Apropriação tecnológica: hardware e software / manutenção de micros | Sugestões e encaminhamentos | Partidas |
| 18 às 19:30 | jantar | jantar | jantar | jantar | jantar | jantar | jantar |
