Pajelança Quilombólica Digital
Prisciladila (disc | contribs) (→Conteúdos e participantes da Pajelança) |
Prisciladila (disc | contribs) (→* Programação) |
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| 12 às 13:30 || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço | | 12 às 13:30 || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço || almoço | ||
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| − | | 13:30 às 15 || Chegadas e acomodações || Conversa no ar - sem folha não tem orixá com Milson e Mestre Jorge ([http://socializandosaberes.net.br/ Transmissão ao vivo]) || Roda de conversa: Salvaguarda do patrimônio material e imaterial (Alessandra do Jongo e Alessandra Ibaô) || Construção do herbário, atividade prática de plantio, organização das máquinas para oficina prática ||Oficina de Blender || Oficina de Rádio || | + | | 13:30 às 15 || Chegadas e acomodações || Conversa no ar - sem folha não tem orixá com Milson e Mestre Jorge ([http://socializandosaberes.net.br/ Transmissão ao vivo]) || Roda de conversa: Salvaguarda do patrimônio material e imaterial (Alessandra do Jongo e Alessandra Ibaô) || Construção do herbário, atividade prática de plantio, organização das máquinas para oficina prática ||Oficina de Blender || Oficina de Rádio || Oficina de Rádio || edição e organização de material imagético da pajelança (vídeos, fotos e áudios)/organização da relatoria || Partidas |
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Edição das 18h13min de 8 de agosto de 2013
Conteúdo |
Pajelança Quilombólica Digital
A P Q D é um encontro de alguns dias onde jovens e velhos são alunos e professores que vivenciam tradições quilombolas, indígenas, caiçaras e sertanejas, junto com a cultura das periferias, em busca da apropriação crítica e integração de diferentes tecnologias. Os temas vão de práticas cotidianas como cultivo, construção e toques que fazem e contam nossa história, e em particular as novas possibilidades introduzidas com as tecnologias digitais.
Referências e Reconhecimentos
A Pajelança Quilombólica Digital foi reconhecida como Tecnologia Social pela Fundação BB.
Metodologia
- Gestão compartilhada
- Comunicação comunitária
- Apropriação tecnológica
- Educação e elaboração de conteúdos: Articulação em relação ao papel educativo, trazer conhecimento através da educação quilombola. Forma didática de trocar essas informações, menos tecnocratas.
- Construção de herbário: produção do acervo, salvaguarda do patrimônio material e imaterial das comunidades quilombolas
- Sustentabilidade
- Articulação local
- Terra, tecnologia e ancestralidade.
- Registrar as práticas realizadas na pajelança como tecnologia e pensar etapas de execuções das ações.
Pontos de avaliação
- Mancala - mover-se pra frente e para traz nas ações, fazer algumas considerações sobre as ações até o momento, reorientar as ações.
- Onde estamos falhando? É a continuidade? O que garante essa continuidade?
Levantamento de ações estratégicas
- Telecentros.Br
- Rota dos Baobás
- Rota de Escambo
- Resgate da memória dos encontros de 2008 e 2010
- Aprimoramento da comunicação interna
- Elaboração de projetos
- Conferências de Promoção da Igualdade Racial - Municipais, regionais e estaduais.
Tarefas
- Registro
- Edição
- Relatoria
Apropriação tecnológica
Apropriação tecnológica: hardware e software / manutenção de micros
Preparar 5 máquinas e verificar como está o seu funcionamento e como é possível compreender a máquina para fomentar a autonomia - instalação de pacotes
- Hardware - peças fundamentais.
- Instalação de um sistema operacional e particionamento de HD.
- Instalação via CD/DVD Pen Drive/HD externo
- Pós instalação 1: interface gráfica KDE, Gnome, LXDE, XFCE, Fluxbox
- Pós instalação 2: Pacotes/software, Gráficos, Vídeos e Audio - Multimídia
- Pós instalação 3: Atualizações do sistema
- Gravação de tutorial sobre instalação de pacotes e outros temas sobre apropriação tecnológica.
Etapas da construção do herbário
É importante que na pajelança possamos compor um material com contribuições de todos os núcleos da Rede. Esse material podia ser: sementes, mudas, compostos como tinturas, alcolaturas, garrafadas, xaropes, pomadas e outros, trazidos por todos os participantes. Eles farão parte do herbário e do viveiro de mudas e poderão compor a catalogação para o acervo digital. Para esse acervo, também seria legal juntar fotos para colocarmos na wiki e trazer a descrição dos usos de cada planta, seja relacionado ao espírito, ao corpo ou a outras formas de relação com a força dos vegetais.
- Preparação: trazer para a pajelança sementes, mudas, compostos como tinturas, alcolaturas, garrafadas, xaropes, pomadas ou fotos e relatos, a partir dos quais é possível iniciar as conversas sobre a riqueza do conhecimento sobre as plantas.
- Conversa no ar:
- Acervo: Construção do acervo, elaboração e publicação de material na wiki e no Portal
Lista trechos - 2° Pajelança
* Projeto Núcleos de Formação e Comunicação Quilombola
| Cidade / Estado | Pessoas | Passagens | Ida | Volta |
| Rio Grande do Sul | PC | 1 | 03/08 | 11/08 |
| RS | Greice | 1 | 03/08 | 11/08 |
| RS | Yashodhan | 1 | 05/08 | 11/08 |
| RS | Patricia | 1 | 02/08 | 11/08 |
| Espirito Santo | Guine | 1 | 03/08 | 11/08 |
| Belém | Suhellen | 1 | 01/08 | 06/08 |
| Maranhão | Milson | 1 | 02/08 | 11/08 |
| Salvador | Jorge Rasta | 1 | 03/08 | 09/08 |
Casa de Cultura Tainã
* Programação
| Horário/Dia | 03/08 | 04/08 | 05/08 | 06/08 | 07/08 | 08/08 | 09/08 | 10/08 | 11/08 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 09 às 12 | Chegadas e acomodações | Preparação das máquinas para as oficinas de apropriação tecnológica / Oficina de ervas de banho com catalogação e registro audivisual para o acervo | Abertura e introdução para a construção do herbário | Identificação das plantas e suas propriedades | Mancala | Construção do acervo,elaboração e publicação de material | Conversa no ar - Direitos das comunidades: a experiência do defensorado, comunicação e educação escolar quilombola, SICONV | edição e organização de material imagético da pajelança (vídeos, fotos e áudios)/organização da relatoria | Partidas | |
| 12 às 13:30 | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço | almoço | |
| 13:30 às 15 | Chegadas e acomodações | Conversa no ar - sem folha não tem orixá com Milson e Mestre Jorge (Transmissão ao vivo) | Roda de conversa: Salvaguarda do patrimônio material e imaterial (Alessandra do Jongo e Alessandra Ibaô) | Construção do herbário, atividade prática de plantio, organização das máquinas para oficina prática | Oficina de Blender | Oficina de Rádio | Oficina de Rádio | edição e organização de material imagético da pajelança (vídeos, fotos e áudios)/organização da relatoria | Partidas | |
| 15 às 15:30 | Chegadas e acomodações | intervalo | intervalo | intervalo | intervalo | intervalo | intervalo | intervalo | ||
| 15:30 às 18 | Abertura | Organização sistemática do planejamento | Pontos principais para Catalogação das ervas e Produção de material | Conversa no ar; Sustentabilidade e reservas quilombolas | Oficina de Blender (Transmissão ao vivo) | Apropriação tecnológica: hardware e software / manutenção de micro com Ike Banto, Guine | Telecentros BR | Reunião de avaliação da pajelança | Partidas | |
| 18 às 19:30 | jantar | jantar | jantar | jantar | jantar | jantar | jantar | jantar | ||
| 19:30 às 21h | Ajustes e Fechamento da programação | Conversa no ar; Sustentabilidade e reservas quilombolas | Elaboração de projetos | Encaminhamentos |
OBS: Atentar para os encaminhamentos e sugestões no decorrer das atividades, no intuito de concretizar ações baseadas nos temas e propostas vivenciadas.
