CoopBRITMZ - Histórico de revisão

Vince em 20h30min de 30 de agosto de 2010

2010-08-30T20:30:58Z

Vince: Cooperação Brasil Itália Moçambique foi movido para CoopBRITMZ: acentuadas

2010-08-22T19:37:19Z

Cooperação Brasil Itália Moçambique foi movido para CoopBRITMZ: acentuadas

Vince: /* Presentazione */

2010-08-22T19:31:50Z

Presentazione

Vince: /* Programmazione */

2010-08-22T19:25:55Z

Programmazione

Vince: /* Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione */

2010-08-22T13:09:43Z

Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione

Vince: /* Presentazione */

2010-08-22T11:54:10Z

Presentazione

Vince: /* Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione */

2010-08-22T11:53:40Z

Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione

Vince: /* Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione */

2010-08-22T11:53:09Z

Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione

Vince em 11h52min de 22 de agosto de 2010

2010-08-22T11:52:18Z

Vince: /* Programmazione */

2010-08-22T11:46:10Z

Programmazione

@@ Linha 11: / Linha 11: @@
 === Presentazione ===
-Nello sviluppo e nella coesione sociale delle comunità del mondo, particolarmente in
+Nello sviluppo e nella coesione sociale delle comunità del mondo, particolarmente in quelle dei paesi emergenti dove la percentuale di giovani rappresenta una fetta rilevante della popolazione sono le tecnologie digitali a giocare un ruolo attivo nello sviluppo comunitario. Il protagonismo delle nuove generazioni assume, laddove sostenuto, il ruolo di propulsore per la concezione e l'applicazione di nuove politiche pubbliche delle Autorità Locali.
 quelle dei paesi emergenti dove la percentuale di giovani rappresenta una fetta rilevante della popolazione
-sono le tecnologie digitali a giocare un ruolo attivo nello sviluppo comunitario. Il protagonismo
+In questo processo in molti paesi del mondo sono nati centri di cultura, radicati nel territorio, dove i giovani da un lato fanno tesoro e rivalorizzano l'identità e le tradizioni locali dall'altro interagiscono e si confrontano con altre realtà per mezzo della rete. Modelli culturali e sociali vivi interagiscono in un nuovo piano dimensionale digitale che fornisce nuove proposte per affrontare la disoccupazione giovanile, la marginalizzazione, e la segregazione intergenerazionale.
-delle nuove generazioni assume, laddove sostenuto, il ruolo di propulsore per la concezione e l'applicazione di nuove politiche pubbliche delle Autorità Locali.
-In questo processo in molti paesi del mondo sono nati centri di cultura, radicati nel territorio, dove i giovani portatori di innovazione e cambiamento facendo tesoro e rivalorizzando le identità e la diversità culturale.
 L’esempio più rilevante è quello della rete dei punti di cultura in Brasile, associazioni autonome legate al territorio, appoggiate dal programma Cultura Viva - promosso dal ministero della Cultura Brasiliano. In Brasile si stanno formando, anche grazie a politiche pubbliche mirate, comunità fortemente motivate di utenti di tecnologie e di servizi tecnologici; tali comunità costituiscono l’elemento propulsivo di un insieme che tende a configurarsi come un ecosistema culturale digitale per la riduzione del digital divide, non solo dal punto di vista tecnologico e del servizio, ma soprattutto rispetto ad innovazioni di processo, basate sull'empowerment comunitario e sulla gestione partecipativa.

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 sono le tecnologie digitali a giocare un ruolo attivo nello sviluppo comunitario. Il protagonismo
 delle nuove generazioni assume, laddove sostenuto, il ruolo di propulsore per la concezione e l'applicazione di nuove politiche pubbliche delle Autorità Locali.
-In questo processo in molti paesi del mondo sono nati centri di cultura, radicati nel territorio, dove i giovani portatori di innovazione e cambiamento,  segno della valorizzazione della cultura e delle tradizioni locali.
+In questo processo in molti paesi del mondo sono nati centri di cultura, radicati nel territorio, dove i giovani portatori di innovazione e cambiamento facendo tesoro e rivalorizzando le identità e la diversità culturale.
-Affrontare la disoccupazione giovanile, la segregazione in fascie etarie che marginalizza e crea disoccupazione tra i giovani e abbandona gli
+( Affrontare la disoccupazione giovanile, la segregazione in fascie etarie che marginalizza e crea disoccupazione tra i giovani e abbandona gli  ?? )
 L’esempio più rilevante è quello della rete dei punti di cultura in Brasile, associazioni autonome legate al territorio, appoggiate dal programma Cultura Viva - promosso dal ministero della Cultura Brasiliano. In Brasile si stanno formando, anche grazie a politiche pubbliche mirate, comunità fortemente motivate di utenti di tecnologie e di servizi tecnologici; tali comunità costituiscono l’elemento propulsivo di un insieme che tende a configurarsi come un ecosistema culturale digitale per la riduzione del digital divide, non solo dal punto di vista tecnologico e del servizio, ma soprattutto rispetto ad innovazioni di processo, basate sull'empowerment comunitario e sulla gestione partecipativa.
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 * Comunità di giovani artisti, comunità web di utenti
 * Hacklabs e Medialabs
 * Comunità del Software Libero
 * Rete degli aderenti del Progetto 100 Città (Italia e Brasile)

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 * nuove opportunità professionali per i giovani.
-L’obiettivo è di fare il punto della situazione in Brasile, in Italie e in Mozambico, definendo alcune linee guida di azioni e politiche nel campo, che saranno poi presentate ai rappresentanti di enti locali e istituzioni.
+L’obiettivo è di fare il punto della situazione in Brasile, in Italia e in Mozambico, definendo alcune linee guida di azioni e politiche nel campo, che saranno poi presentate ai rappresentanti di enti locali e istituzioni.
 La giornata si struttura in due momenti diversi:
 La '''mattina''' (10-13) è destinata a esperti che dibattono su questi argomenti, portando esempi di best practices di politiche pubbliche o progetti di associazioni. In questa sede si effettuerà una prima analisi comparata sulla situazione internazionale.
 Quali sono le politiche pubbliche di uso e promozione della Cultura Digitale come mezzo di coesione sociale, di educazione alla cittadinanza e alla democrazia, di autonomia collaborativa, di lotta alla disoccupazione e alla marginalità.

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 Nello sviluppo e nella coesione sociale delle comunità del mondo, particolarmente in
-quelle dei paesi in via di sviluppo dove la maggioranza della popolazione è giovane,
+quelle dei paesi emergenti dove la percentuale di giovani rappresenta una fetta rilevante della popolazione
-sono le tecnologie digitali a giocare un ruolo attivo nello sviluppo comunitario. La
+sono le tecnologie digitali a giocare un ruolo attivo nello sviluppo comunitario. Il protagonismo
-partecipazione delle nuove generazioni può diventare strumento
+delle nuove generazioni assume, laddove sostenuto, il ruolo di propulsore per la concezione e l'applicazione di nuove politiche pubbliche delle Autorità Locali.
-per la concezione e l'applicazione delle politiche pubbliche delle Autorità Locali,
+In questo processo in molti paesi del mondo sono nati centri di cultura, radicati nel territorio, dove i giovani portatori di innovazione e cambiamento,  segno della valorizzazione della cultura e delle tradizioni locali.
-specialmente in tema di lotta alla marginalizzazione ed alla disoccupazione giovanile.
-In questo processo in molti paesi del mondo sono nati i centri di cultura giovanile,
+Affrontare la disoccupazione giovanile, la segregazione in fascie etarie che marginalizza e crea disoccupazione tra i giovani e abbandona gli
-radicati nel territorio e portatori di innovazione e cambiamento, nel segno della
-valorizzazione della cultura e delle tradizioni locali.
+L’esempio più rilevante è quello della rete dei punti di cultura in Brasile, associazioni autonome legate al territorio, appoggiate dal programma Cultura Viva - promosso dal ministero della Cultura Brasiliano. In Brasile si stanno formando, anche grazie a politiche pubbliche mirate, comunità fortemente motivate di utenti di tecnologie e di servizi tecnologici; tali comunità costituiscono l’elemento propulsivo di un insieme che tende a configurarsi come un ecosistema culturale digitale per la riduzione del digital divide, non solo dal punto di vista tecnologico e del servizio, ma soprattutto rispetto ad innovazioni di processo, basate sull'empowerment comunitario e sulla gestione partecipativa.
-L’esempio più rilevante è quello della rete dei punti di cultura in Brasile, associazioni giovanili autonome, appoggiate dal programma Cultura Viva - promosso dal ministero della Cultura Brasiliano. In Brasile si stanno formando, anche grazie a politiche pubbliche mirate, comunità fortemente motivate di utenti di tecnologie e di servizi tecnologici; tali comunità costituiscono l’elemento propulsivo di un insieme che tende a configurarsi come un ecosistema culturale digitale per la riduzione del digital divide, non solo dal punto di vista tecnologico e del servizio, ma soprattutto rispetto ad innovazioni di processo, basate sull'empowerment comunitario e sulla gestione partecipativa.
 '''Target'''
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 La giornata di Roma è dedicata ad approfondire alcuni temi legati alla diffusione della Cultura Digitale. In particolare, si vogliono approfondire i seguenti temi:
-* rafforzamento delle comunità locali,
+* potenziamento delle comunità locali,
-* l'interconnessione e collaborazione in rete,
+* interconnessione e collaborazione in rete,
-* l’educazione alla cittadinanza e alla democrazia partecipativa,
+* educazione alla cittadinanza e alla democrazia partecipativa,
-* le nuove opportunità professionali per i giovani.
+* nuove opportunità professionali per i giovani.
-L’obiettivo è di fare il punto della situazione in in Brasile, in Italie e in Mozambico, definendo alcune linee guida di azioni e politiche nel campo, che saranno poi presentate ai rappresentanti di enti locali e istituzioni.
+L’obiettivo è di fare il punto della situazione in Brasile, in Italie e in Mozambico, definendo alcune linee guida di azioni e politiche nel campo, che saranno poi presentate ai rappresentanti di enti locali e istituzioni.
 La giornata si struttura in due momenti diversi:

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 L’esempio più rilevante è quello della rete dei punti di cultura in Brasile, associazioni giovanili autonome, appoggiate dal programma Cultura Viva - promosso dal ministero della Cultura Brasiliano. In Brasile si stanno formando, anche grazie a politiche pubbliche mirate, comunità fortemente motivate di utenti di tecnologie e di servizi tecnologici; tali comunità costituiscono l’elemento propulsivo di un insieme che tende a configurarsi come un ecosistema culturale digitale per la riduzione del digital divide, non solo dal punto di vista tecnologico e del servizio, ma soprattutto rispetto ad innovazioni di processo, basate sull'empowerment comunitario e sulla gestione partecipativa.
-Target
+'''Target'''
 * Amministrazioni locali.
 * Pubblica Amministrazione centrale

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 == Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione  ==
-  Lo sviluppo, la diffusione e l'integrazione della Cultura Digitale nel mondo aggiunge un nuovo
+  Lo sviluppo, la diffusione e l'integrazione della Cultura Digitale nel mondo aggiunge un nuovo piano dimensionale
- piano dimensionale che interseca vite, esperienze, culture e idee disegnando splendide curve di creatività.
+ che interseca vite, esperienze, culture e idee disegnando splendide curve di creatività.
 '''Dove:''' Roma

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 Este espaço é dedicado as ações de cooperação e intercambio entre Brasil, Itália e Moçambique.
-== Seminário Internacional de Cultura Digital - Roma 8 Outubro 2010 ==
+== Tavolo internazionale su Cultura Digitale e cooperazione  ==
-=== Lettera di invito ===
+'''Dove:''' Roma
-Lo sviluppo, la diffusione e l'integrazione della Cultura Digitale nel mondo aggiunge un nuovo piano dimensionale che interseca vite, esperienze, culture e idee disegnando splendide curve di creatività.
+=== Presentazione ===
 Nello sviluppo e nella coesione sociale delle comunità del mondo, particolarmente in

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 * Media
-=== SCALETTA ===
+=== Programmazione ===
-La giornata di Roma è dedicata ad approfondire alcuni temi legati alla diffusione della cultura digitale e del web 2.0. In particolare, si vogliono approfondire i seguenti temi:
+La giornata di Roma è dedicata ad approfondire alcuni temi legati alla diffusione della Cultura Digitale. In particolare, si vogliono approfondire i seguenti temi:
 * rafforzamento delle comunità locali,
 * l’educazione alla cittadinanza e alla democrazia partecipativa,
 * le nuove opportunità professionali per i giovani.
-L’obiettivo è di fare il punto della situazione in Italia e in Brasile, definendo alcune linee guida di azioni e politiche nel campo, che saranno poi presentate ai rappresentanti di enti locali e istituzioni.
+L’obiettivo è di fare il punto della situazione in in Brasile, in Italie e in Mozambico, definendo alcune linee guida di azioni e politiche nel campo, che saranno poi presentate ai rappresentanti di enti locali e istituzioni.
 La giornata si struttura in due momenti diversi:
 La '''mattina''' (10-13) è destinata a esperti che dibattono su questi argomenti, portando esempi di best practices di politiche pubbliche o progetti di associazioni. In questa sede si effettuerà una prima analisi comparata sulla situazione internazionale.
-Quali sono le politiche pubbliche di uso e promozione della cultura digitale e del web 2.0 come mezzo di coesione sociale, di educazione alla cittadinanza e alla democrazia, di lotta alla disoccupazione e alla marginalità?
+Quali sono le politiche pubbliche di uso e promozione della Cultura Digitale come mezzo di coesione sociale, di educazione alla cittadinanza e alla democrazia, di autonomia collaborativa, di lotta alla disoccupazione e alla marginalità.
-Inoltre si vorrebbe ascoltare la voce di chi tali strumenti li utilizza nella pratica quotidiana, come i rappresentanti di Centri o Associazioni attivi sul territorio del Lazio, ma anche le esperienze nazionali e in Brasile e Mozambico.
+Inoltre si vorrebbe ascoltare la voce di chi tali strumenti li utilizza nella pratica quotidiana, come i rappresentanti di Centri o Associazioni attivi sul territorio del Lazio, ma anche le esperienze nazionali in Brasile e Mozambico.
 '''Pomeriggio''' (14-18) i risultati della mattinata vengono esposti ai rappresentanti  del mondo politico istituzionale e sono oggetto di dibattito. L’obiettivo è tracciare alcune linee guida che potranno essere poi oggetto di eventuali proposte progettuali nell’ambito di specifiche linee di finanziamento europee o di enti internazionali.
 '''Mattina:''' relatori esperti (da trovare)
-* Rappresentante Ministero Cultura Brasile (??)
+* Antonio Carlos do Santos "TC" - Casa de Cultura Tainã / Rete Mocambos
-* Mozambico – Polly Gaster (?) Per il Mozambico potrà essere presente DIONISIO CHEREWA Segretario Generale dell’ANAMM, che rappresenta anche il programma UNDP ART Mozambico
+* Elaine da Silva Tozzi, Antonio Albuquerque - Ministero della Cultura del Brasile
-* Esperto italiano su cultura digitale (applicata a politiche pubbliche) chi?
+* Polly Gaster - Università Eduardo Mondlane, Maputo - Mozambico
-* Vincenzo Tozzi - Casa de Cultura Tainã / Rete Mocambos
+* Dionisio Cherewa - Segretario Generale dell’ANAMM, che rappresenta anche il programma UNDP ART Mozambico
-* Esperto di contenuti digitali (chi??)
+* Jorge Jose Makolwa - Associazione Xibacatsaarte, Matola - Mozambico
 * Esponente di Federculture
 * Gabriele Zaverio "Asbesto" / Freaknet Medialab - Rete Dyne
 * Emiliano Russo / Associazione Verde Binario
 * Silvia Amici Pari-Go
 * Franco Zeri ( Progetto di Cultura digitale del Comune di Roma nel Primo Municipio)
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 * Fondazione Digital Divide Ginevra
 * Fondazione Olivetti (chi?)
-* Fondazione Pistoletto cittàdell’arte : Paolo Naldini
+* Fondazione Pistoletto Città dell’arte : Paolo Naldini
 '''Pomeriggio'''
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 * Comune di Milano (Andrea Vento, contatto Irma Dioli)
 * Comune di Venezia (contatto Stefania Camuffo)
 == Histórico de encontros e reuniões ==