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PQD/Territorios Digitais Taina2015

2015-03-16T19:02:55Z

Elegbara: /* Dados dos participantes */

== Pajelança Quilombólica Digital ==
= Territórios Digitais Livres =
== Casa de Cultura Tainã – 20 a 26 de abril 2015 ==
Pajelança Quilombólica Digital, PQD, é um encontro de alguns dias onde jovens e velhos são alunos e professores que vivenciam tradições quilombolas, indígenas, caiçaras e sertanejas, junto com a cultura das periferias, em busca da apropriação crítica e integração de diferentes tecnologias.

A vivência na Pajelança estimula o reconhecimento da sabedoria e prática de cada um, dando alternativas de sustentabilidade dentro e para sua comunidade, física ou virtual. É um processo de provocação e revisão de nossos hábitos. Muito mais que uma oficina de cultura e tecnologia, é uma vivência transformadora sobre quem fomos, somos e seremos e também sobre o que nos tornamos e o que deixaremos.

A edição da PQD “Territórios Digitais Livres” visa compartilhar os conhecimentos e tecnologias desenvolvidos na Rede Mocambos nos últimos anos e facilitar a apropriação tecnológica do Baobáxia.

Um dia será dedicado ao dialogo sobre as politicas publicas de Cultura Digital com a participação de instituições publicas parceiras.

== Data ==
20 a 26 de abril

== Programação ==
=== Dia 1,2 - Oficinas de conhecimentos e tecnologias livres ===
* Install Fest
* Oficinas de linux e tela preta 6h (comandos básicos, ssh, redes, ..)

* Oficinas de redes 6h (internet, bbs, baobáxia, ..)
* …
* Programação Cultural: Batuque Livre, recompilando o kernel da alma

=== Dia 3,4 - Baobáxia ===
* Como cuidar de uma mucua e da galaxia.
* Ritual de Trocas de Sementes e Mucuas
* Programação Cultural: Convidados

=== Dia 5 – Cultura Digital e Politicas Publicas ===
* Pontos de Cultura / Cultura Viva (SCDC, )
* Tecnologias Sociais (UNB, FBB, Terra Vista..)
* Desenvolvimento Tecnológico (CTI, IF, )
* Programação Cultural: Orquestra Tambores de Aço, Jongo Dito Ribeiro, Urucungos, Batuque de Capivari, ...

=== Dia 6,7 - Rota dos Baobás (Rede Mocambos) ===
* Pajelanças e Rota dos Baobás
* Casa de Cultura Tainã
* Planejamento 2015/16
* Programação Cultural: Batuque.. to voltando pra casa com um pé de Baobá

== Publico Alvo ==
40 jovens de comunidades quilombolas, indigenas, pontos de cultura

200 entre convidados e publico geral para as atividades de roda de conversas, programação cultural e apresentações de tecnologias sociais

== Parcerias ==
Redes:

* Rede Mocambos
* Teia Agroecologia da Bahia
* Rede Ação Griô
* Pontos de cultura
* Escolas

Instituições:

* Fundação Banco do Brasil
* Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer
* Instituto Federal de São Pualo
* SCDC
* Unicamp
* GESAC
* Ministérios (SEPPIR, Cultura, Comunicação, Ciencia e Tecnologia, Educação)
* Universidade de Brasil ia
* Instituto Federal Goias

Ação Mocambos em Campinas

* Casa de Cultura Tainã
* Casa de Cultura Fazenda Roseira
* NINA
* Socializando Saberes
* Urucungos

== Lista de participantes ==

== Dados dos participantes ==

{| style="border-spacing:0;"
| style="border:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| '''Unid'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Nome Completo'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">'''Qtd.'''</div>
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''CPF'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''RG'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Endereço'''

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Passagem Avião Centro/ SulSudeste (ida e volta)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">14</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1200</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, SCDC/Minc
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">16800</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Passagem Avião Norte/Nordeste

(ida e volta)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">10</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, SCDC/Minc
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">20000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Alimentação / Refeições
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">400</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">5</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Alimentos para 3 refeições/dia por uma semana
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel Tenda Externa
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">4000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel Som
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, Nina
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Computador para Mucuas
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">5</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">4500</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Van / Deslocamento locais
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Camisetas
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">150</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">20</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">3000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Cartazes
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">4</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Impressos
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">40</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">25</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">1000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Transmissão ao Vivo
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Socializando Saberes
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel equipamentos video
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Hospedagem
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">60</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">150</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| SCDC
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">9000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Infraestrutura para acampamento (QuilombOca)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">6000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">6000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">75800</div>

|}

PQD/Territorios Digitais Taina2015

2015-03-16T19:00:26Z

Elegbara: /* Recursos e orçamentos */

== Pajelança Quilombólica Digital ==
= Territórios Digitais Livres =
== Casa de Cultura Tainã – 20 a 26 de abril 2015 ==
Pajelança Quilombólica Digital, PQD, é um encontro de alguns dias onde jovens e velhos são alunos e professores que vivenciam tradições quilombolas, indígenas, caiçaras e sertanejas, junto com a cultura das periferias, em busca da apropriação crítica e integração de diferentes tecnologias.

A vivência na Pajelança estimula o reconhecimento da sabedoria e prática de cada um, dando alternativas de sustentabilidade dentro e para sua comunidade, física ou virtual. É um processo de provocação e revisão de nossos hábitos. Muito mais que uma oficina de cultura e tecnologia, é uma vivência transformadora sobre quem fomos, somos e seremos e também sobre o que nos tornamos e o que deixaremos.

A edição da PQD “Territórios Digitais Livres” visa compartilhar os conhecimentos e tecnologias desenvolvidos na Rede Mocambos nos últimos anos e facilitar a apropriação tecnológica do Baobáxia.

Um dia será dedicado ao dialogo sobre as politicas publicas de Cultura Digital com a participação de instituições publicas parceiras.

== Data ==
20 a 26 de abril

== Programação ==
=== Dia 1,2 - Oficinas de conhecimentos e tecnologias livres ===
* Install Fest
* Oficinas de linux e tela preta 6h (comandos básicos, ssh, redes, ..)

* Oficinas de redes 6h (internet, bbs, baobáxia, ..)
* …
* Programação Cultural: Batuque Livre, recompilando o kernel da alma

=== Dia 3,4 - Baobáxia ===
* Como cuidar de uma mucua e da galaxia.
* Ritual de Trocas de Sementes e Mucuas
* Programação Cultural: Convidados

=== Dia 5 – Cultura Digital e Politicas Publicas ===
* Pontos de Cultura / Cultura Viva (SCDC, )
* Tecnologias Sociais (UNB, FBB, Terra Vista..)
* Desenvolvimento Tecnológico (CTI, IF, )
* Programação Cultural: Orquestra Tambores de Aço, Jongo Dito Ribeiro, Urucungos, Batuque de Capivari, ...

=== Dia 6,7 - Rota dos Baobás (Rede Mocambos) ===
* Pajelanças e Rota dos Baobás
* Casa de Cultura Tainã
* Planejamento 2015/16
* Programação Cultural: Batuque.. to voltando pra casa com um pé de Baobá

== Publico Alvo ==
40 jovens de comunidades quilombolas, indigenas, pontos de cultura

200 entre convidados e publico geral para as atividades de roda de conversas, programação cultural e apresentações de tecnologias sociais

== Parcerias ==
Redes:

* Rede Mocambos
* Teia Agroecologia da Bahia
* Rede Ação Griô
* Pontos de cultura
* Escolas

Instituições:

* Fundação Banco do Brasil
* Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer
* Instituto Federal de São Pualo
* SCDC
* Unicamp
* GESAC
* Ministérios (SEPPIR, Cultura, Comunicação, Ciencia e Tecnologia, Educação)
* Universidade de Brasil ia
* Instituto Federal Goias

Ação Mocambos em Campinas

* Casa de Cultura Tainã
* Casa de Cultura Fazenda Roseira
* NINA
* Socializando Saberes
* Urucungos

== Lista de participantes ==

== Dados dos participantes ==

{| style="border-spacing:0;"
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Nome Completo'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">'''Qtd.'''</div>
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''CPF'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''RG'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Endereço'''
| style="border:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| '''Total R$'''

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Passagem Avião Centro/ SulSudeste (ida e volta)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">14</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1200</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, SCDC/Minc
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">16800</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Passagem Avião Norte/Nordeste

(ida e volta)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">10</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, SCDC/Minc
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">20000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Alimentação / Refeições
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">400</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">5</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Alimentos para 3 refeições/dia por uma semana
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel Tenda Externa
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">4000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel Som
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, Nina
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Computador para Mucuas
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">5</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">4500</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Van / Deslocamento locais
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Camisetas
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">150</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">20</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">3000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Cartazes
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">4</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Impressos
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">40</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">25</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">1000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Transmissão ao Vivo
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Socializando Saberes
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel equipamentos video
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Hospedagem
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">60</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">150</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| SCDC
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">9000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Infraestrutura para acampamento (QuilombOca)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">6000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">6000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">75800</div>

|}

PQD/Territorios Digitais Taina2015

2015-03-16T18:52:03Z

Elegbara:

== Pajelança Quilombólica Digital ==
= Territórios Digitais Livres =
== Casa de Cultura Tainã – 20 a 26 de abril 2015 ==
Pajelança Quilombólica Digital, PQD, é um encontro de alguns dias onde jovens e velhos são alunos e professores que vivenciam tradições quilombolas, indígenas, caiçaras e sertanejas, junto com a cultura das periferias, em busca da apropriação crítica e integração de diferentes tecnologias.

A vivência na Pajelança estimula o reconhecimento da sabedoria e prática de cada um, dando alternativas de sustentabilidade dentro e para sua comunidade, física ou virtual. É um processo de provocação e revisão de nossos hábitos. Muito mais que uma oficina de cultura e tecnologia, é uma vivência transformadora sobre quem fomos, somos e seremos e também sobre o que nos tornamos e o que deixaremos.

A edição da PQD “Territórios Digitais Livres” visa compartilhar os conhecimentos e tecnologias desenvolvidos na Rede Mocambos nos últimos anos e facilitar a apropriação tecnológica do Baobáxia.

Um dia será dedicado ao dialogo sobre as politicas publicas de Cultura Digital com a participação de instituições publicas parceiras.

== Data ==
20 a 26 de abril

== Programação ==
=== Dia 1,2 - Oficinas de conhecimentos e tecnologias livres ===
* Install Fest
* Oficinas de linux e tela preta 6h (comandos básicos, ssh, redes, ..)

* Oficinas de redes 6h (internet, bbs, baobáxia, ..)
* …
* Programação Cultural: Batuque Livre, recompilando o kernel da alma

=== Dia 3,4 - Baobáxia ===
* Como cuidar de uma mucua e da galaxia.
* Ritual de Trocas de Sementes e Mucuas
* Programação Cultural: Convidados

=== Dia 5 – Cultura Digital e Politicas Publicas ===
* Pontos de Cultura / Cultura Viva (SCDC, )
* Tecnologias Sociais (UNB, FBB, Terra Vista..)
* Desenvolvimento Tecnológico (CTI, IF, )
* Programação Cultural: Orquestra Tambores de Aço, Jongo Dito Ribeiro, Urucungos, Batuque de Capivari, ...

=== Dia 6,7 - Rota dos Baobás (Rede Mocambos) ===
* Pajelanças e Rota dos Baobás
* Casa de Cultura Tainã
* Planejamento 2015/16
* Programação Cultural: Batuque.. to voltando pra casa com um pé de Baobá

== Publico Alvo ==
40 jovens de comunidades quilombolas, indigenas, pontos de cultura

200 entre convidados e publico geral para as atividades de roda de conversas, programação cultural e apresentações de tecnologias sociais

== Parcerias ==
Redes:

* Rede Mocambos
* Teia Agroecologia da Bahia
* Rede Ação Griô
* Pontos de cultura
* Escolas

Instituições:

* Fundação Banco do Brasil
* Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer
* Instituto Federal de São Pualo
* SCDC
* Unicamp
* GESAC
* Ministérios (SEPPIR, Cultura, Comunicação, Ciencia e Tecnologia, Educação)
* Universidade de Brasil ia
* Instituto Federal Goias

Ação Mocambos em Campinas

* Casa de Cultura Tainã
* Casa de Cultura Fazenda Roseira
* NINA
* Socializando Saberes
* Urucungos

== Lista de participantes ==

== Recursos e orçamentos ==

{| style="border-spacing:0;"
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Descrição'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">'''Qtd.'''</div>
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Valor R$'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Notas'''
| style="border-top:0.05pt solid #000000;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| '''Parceria'''
| style="border:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| '''Total R$'''

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Passagem Avião Centro/ SulSudeste (ida e volta)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">14</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1200</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, SCDC/Minc
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">16800</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Passagem Avião Norte/Nordeste

(ida e volta)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">10</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, SCDC/Minc
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">20000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Alimentação / Refeições
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">400</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">5</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Alimentos para 3 refeições/dia por uma semana
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel Tenda Externa
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">4000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel Som
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB, Nina
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Computador para Mucuas
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">5</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">4500</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Van / Deslocamento locais
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Camisetas
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">150</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">20</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">3000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Cartazes
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">4</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Impressos
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">40</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">25</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">1000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Transmissão ao Vivo
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Socializando Saberes
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">2000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Aluguel equipamentos video
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">1500</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Hospedagem
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">60</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">150</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| SCDC
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">9000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| Infraestrutura para acampamento (QuilombOca)
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">1</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| <div align="right">6000</div>
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"| FBB
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">6000</div>

|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:none;padding:0.097cm;"|
| style="border-top:none;border-bottom:0.05pt solid #000000;border-left:0.05pt solid #000000;border-right:0.05pt solid #000000;padding:0.097cm;"| <div align="right">75800</div>

|}

Lista dos telecentros BR da rede mocambos

2015-02-09T20:47:36Z

Elegbara:

''' * Listas dos Telecentros BR da Rede Mocambos na Região Norte'''

''' - Telecentros ligados à Rede Mocambos (com ou sem internet) e Comunidades Quilombolas que realizam atividades locais e seus arredores'''

{| class="wikitable sortable"
|-
! Nome dos telecentros !! Estado !! Municipio !! Perfil !! Material entregue !! Contatos e Endereço !! Obs !! Instalados !!
|-
| Telecentro de Marudá || MA || Alcantara || Quilombola || Mobilia,Computadores e Antena já instalada || Francinete || Falta entregarem o data-show, formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Iamatatiua || MA || Alcantara || Quilombola || Mobilia,Computadores e Antena já instalada || Francinete || Falta entregarem o data-show, formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro do Povoado de Arenhengaua || MA || Alcantara || Quilombola ||Mobilia,Computadores e Antena já instalada || Francinete || Falta entregarem o data-show, formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Quilombo Frechal || MA || Mirinzal || Quilombola || Mobilia,Computadores e Antena já instalada || Francinete || Falta entregarem o data-show, formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Quilombo Mata Boi || MA || || Quilombola ||Telecentro Território Quilombola de Jambuaçu || Francinete || Falta entregarem o data-show, formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Santas Rita de Barreira || PA || São Miguel do Guamá || Quilombola ||Mobilia e Antena já instalada || Iraci || Falta entregarem os computadores e o data-show, formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Território Quilombola de Jambuaçu || MA || Moju || Quilombola || Mobilia, data-show,Computadores e Antena já instalada || Dona Raimunda || Formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Menino Jesus de Pitimandeua || PA || Inhangapi || Quilombola || Mobília: mesas, armários e cadeiras, 11 máquinas(1 servidor), 8 máquinas doadas pelo Banco do Brasil, data-show e Antena já instalada. || Valberto de Almeida Maia (Dunga) fone:8884-1832/3721-3111 / e-mail: valbertomaia3@hotmail.com || 70 famílias e 8 comunidades ao redor, sem espaço próprio para implantação do telecentro, tem sede, Escola de 1ª a 4ª séries, Posto de Saúde (cabine odontológica) , área não titulada, falta garantir a formação dos Bolsistas || Grupo de carimbó e capoeira (parados), Círio da comunidade (Nossa Senhora de Nazaré), futebol.
|-
| Telecentro Quilombo de Macapazinho (Associação Comunitária dos Remanescentes de Quilombos de Macapazinho)|| PA || Santa Izabel || Quilombola || Mobília: mesas, cadeiras, armários, 11 máquinas|| *Edinalva Santos(presidente da comunidade)fone:8846-7290/9210-6307, *Aurélio(coordenador financeiro/Malungu)fone:9131-8853, *Pedro Batista das Chagas fone:9904-6360 / End:Rod.PA-140, Km-14, via Bujaru distrito de Caraparu / e-mail:macapazinho@yahoo.com.br - edinalvasantos@live.com - pe.chagas@hotmail.com || 43 famílias, área titulada, sem data-show, antena e internet, tem telecentro mas é de uso privado da secretaria da SEMEC, resolver essas questões para garantir a formação dos bolsistas, encaminhamentos com Guine e TC na não entrega de data-show || 1 terreiro de Umbanda(D.Rosa), futebol masculino e feminino, dança afro(grupo Igechá), igreja católica como base religiosa
|-
| Telecentro Quilombo de Guajará Mirim || PA || Acará || Quilombola ||Mobília não confirmada, 11 máquinas e data-show || Zé Carlos Galiza fone:9261-1514 / Valdiney(pedra) fone:9281-6106 || Sem internet e antena, sem espaço físico para a implantação do telecentro e garantir a formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Quilombo ARQUIOB (Associação Remanescente Oxalá de Bujarú) - São Judas Tadeu || PA || Bujarú || Quilombola || Mobília: mesas, armários e cadeira, 11 máquinas e 5 máquinas de uso da escola municipal, data-show e antena já instalada, tem internet em bom funcionamento e sala própria || Catia Silene do Carmo fone:9168-9580/9986-3196 / e-mail: catiaarquiob@yahoo.com,br || 96 famílias, falta garantir a formação dos bolsistas || Sem incentivo para atividades culturais, catolicismo como base religiosa.
|-
| Telecentro Quilombo ARQNEQ (Associação das Comunidades Remanescentes de Quilombos Nova esperança)|| PA || Concórdia do Pará || Quilombola || Mobília,; mesas, armários, 11 máquinas, data-show, antena já instalada || Alice Maciel da Silva(coordenadora pedagógica) fone:9121-1437/9242-4694 / José Francisco Maciel da Silva(presidente) fone:9117-8462/9242-4694 / e-mail: negrojose1975@gmail.com / quilombolaeacao@gmail.com|| Representa 04 comunidades (Dona, Campo Verde, Ipanema e Santo Antônio), tem estrutura física para implantação do telecentro, antena não funciona, tem servidor, falta garantir a formação dos bolsistas || Festividade de São Tomé, Nossa Senhora da Conceição, grupo de teatro e estética afro, artesanato com gesso e cerâmica. Feira Cultural Anual, 02 parteiras e benzedeira, plantações de arroz, farinha, açai, grupos de evangelização (católicos e evangélicos), sem matriz africana, equipe litúrgica (mês mariano) - tambores.
|-
| Telecentro Comunidade de Genipaúba (das Ilhas de Abaetetuba) || PA || Abaetetuba || Quilombola || Mobília: mesas, cadeiras, armários, 11 máquinas, data-show || Gersino(coordenador) fone:9135-0140 / Jocicleia Costa da Silva fone:9940-6602 / e-mail: juciabaete@yahoo.com.br || 14 famílias atendidas pela associação, mas a comunidade possui mais de 100 famílias, sem internet, infocentro, não tem cadastro ambiental, possui georeferenciamneto, área titulada (Adapa e Emater), falta antena e garantir a formação dos bolsistas || Artesanato quilombola com mulheres da associação
|-
| Telecentro Quilombo de Itacoã Mirim || PA || Acará || Quilombola || tem data-show, mas não recebeu nada de maquinários e mobília || Erica Monteiro(coordenadora da Malungu) Fone: 8887-3337 / Antônia fone:8867-8268 / José fone:8867-8268 / e-mail: malungu.pa@hotmail.com || 130 famílias (maioria mulheres), área titulada, parceria com a prefeitura para a implantação de telecentro, sem internet, experiência com internet, não tem máquinas do telecentro, mas possui 05 máquinas com central (doadas para uso da escola - 1ª a 4ª séries) || Grupo de dança afro (parado), grupo de capoeira (projeto Mais Educação), grupo de senhoras (3ªidade), grupo de trançadeiras.
|-
| Telecentro Ilê Yabá Omi || PA || Belém || Terreiro || Mobília e computadores || Mãe Nalva || Falta entregarem;data-show;antena e garantir a formação dos bolsistas ||
|-
| Telecentro Associação Cultural Africana Templo de Yemanjá (ASSOBECATY) || RS || Guaíba || Terreiro || Mobília e computadores || Mãe Carmen de Oxalá || computadores instalados ||
|-
| Telecentro Terreiro Chácara das Rosas || RS || Canoas || Terreiro e Quilombola || Mobília e computadores || Isabel || Computadores não instalados e sem conexão ||
|-
| Telecentro Terreiro Concaugra ||RS || Gravataí || Terreiro || Mobília e computadores || Joice || Computadores instalados, mas sem conexão ||
|-
| Telecentro Afrosul Odomode || RS || Porto Alegre || Ponto de Cultura || Conexão || PC || Possui conexão, mas não tem computadores ||
|-
| Quilombo de Magueiras (Marajó)|| PA || Ilha de Marajó || Quilombo || 02 computadores de uso da escola || Beth fone:8716-6273 || 170 famílias, '''NÃO''' tem telecentro, sem internet, tem antena mas funciona de forma precária, pouco sinal para telefone, posto médico, Escola Municipal de ensino regular. || 10 times de futebol (5 campos), 5 sedes de festa (Santo Antônio e Santíssima Trindade), 2 terreiros de Umbanda, 4 curandeiros (pajé), ervas medicinais (catalogar), pesca e criação de animais.
|-
| Quilombo de Laranjetuba || PA || Moju || Quilombo || 15 máquinas (sendo 10 da Escola Pública e 5 destinadas a uma sala do CDI/SESUPA/OBRAS) || Raimundo Magno Cardoso Nascimento fone:9211-5822/8128-2017 / e-mail:rm_mojuense@yahoo.com.br || 25 comunidades quilombolas e 7 não quilombolas, '''NÃO''' tem telecentro, sem internet (usam ponto de apoio no bairro do Panorama XXI - software proprietário),sem antena, possui Escola nas comunidades. || Fábrica de cerâmica (refrataria), 02 grupos de capoeira (de 87 e 26 jovens), grupo de dança (Kizomba), roda de base comunitária, sala de cinema produzido pela comunidade, produção de móveis rústicos (sustentabilidade), 02 pajés, loja virtual (Amazônia Criativa).
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Telecentro Maruda MA Alcantara quilombo Mobilia,Computadores e conexão

Telecentro Itamatatiua MA Alcantara quilombo

Telecentro do Povoado de Arenhengaua MA Alcantara quilombo

Telecentro Quilombo Frechal MA Mirizal quilombo Mobilia, Computadores e conexão

Telecentro Quilombo Mata Boi MA
quilombo

Telecentro Santas Rita de Barreira PA S.Miguel do Guáma quilombo Mobilia

Relatório da oficina de rádio no Maranhão

2014-04-04T17:04:09Z

Elegbara: Criou página com ' SUMÁRIO Apresentação e finalidade da oficina -----------------------------------------------03 Metodologia----------------------------------------------------------------...'

SUMÁRIO

Apresentação e finalidade da oficina -----------------------------------------------03
Metodologia--------------------------------------------------------------------------------04
Montagem de transmissor--------------------------------------------------------------05
Estudo da apostila------------------------------------------------------------------------06
Continuação do estudo da apostila---------------------------------------------------07
Criação blog, rádio e tv web------------------------------------------------------08 e 09
Montagem de transmissor---------------------------------------------------------------10
Avaliação-------------------------------------------------------------------------------------11
Encerramento-------------------------------------------------------------------------------12
Anexo I ---------------------------------------------------------------------------------------13

1º Dia – 03/02 – 2ª Feira – Oficina de Montagem de Transmissor, Antena, Rádio e Tv Web
Local – CE Dorilene Silva Castro – Coroadinho
Período: de 03/02 a 07/02/2014
Horário: das 14h às 18h
Coordenação da semana: Marcia Maria e Paulo Arte
Facilitadores: Dedé e Guinê Ribeiro
14h - Iniciou com as boas-vindas a todos e todas. Em seguida houve apresentação de todos e todas.
Os presentes na atividade se apresentaram falando de onde vieram, quem eram, para onde vão e o que querem com o curso:
Destaques da apresentação:
- Quer a radio no ar com a cara que ela era, lutando contra esse monstro que é o capitalismo;
- Quero uma rádio que vejo o outro como irmão e não como inimigo, uma rádio comprometida com a classe trabalhadora;
- Sou do movimento comunitário;
- Sou um sonhador, um dia a sociedade vai ser igual para todos(as);
- Reativar a rádio, uma rádio de todos(as);
- Sou iniciante no movimento;
- Vim para aprender;
- Divulgar o Rip Rop;
- Comecei a gostar do Rap escutando o programa Voz da Perifa da Rádio Comunitária Conquista FM;
- Fazer diferente;
- A rádio vai trazer dignidade para o bairro do Coroadinho;
- O curso é algo diferente e interessante;
- Vim convidada por uma amiga;
- O curso vai oferecer informações que não são acessíveis;
- A rádio é um veículo de comunicação que com certeza vai contribuir para a comunidade;
- É mais uma conquista para o nosso bairro que é tanto discriminado;
- É um novo momento, a juventude nessa atividade motiva;
- Quero ajudar, me envolver na rádio;

Após as apresentações foi falado sobre as finalidades da oficina, entre elas, botar a Rádio Comunitária Conquista FM no ar, também se discorreu um pouco sobre a Associação de Difusão Comunitária e Popular, explicando para os presentes que é a entidade gestora da rádio, também foram destacados as finalidades da entidade que orientam a luta e toda a programação da Rádio Comunitária Conquista FM comprometida em garantir o direito de comunicar e uma comunicação transformadora. Foi entregue um texto com toda a história do movimento.
16h - Lanche
16h10 – Retorno

Guinê explicou a metodologia da oficina, que iniciará de trás para frente, para mostrar que não é difícil montar um transmissor e o processo de aprendizagem será de ida e volta, isto é, teoria x pratica/pratica x teoria.
Dedé fez uma explanação do que é um transmissor, também fez uma rápida análise dos meios de comunicação atual, o seu papel e a quem estão servindo, destacou a rapidez do avanço tecnológico e a importância de ferramentas como as rádios comunitárias para as comunidades mesmos com todos esses avanços, que não são acessíveis de forma igualitária para a sociedade.

Confecção do transmissor:
- Dedé - Identificou os elementos e as ferramentas necessárias para fazer o transmissor
1º passo – Cortando a placa;
2º passo – Colocando os quadrados pequenos à placa;
3º passo – Enrolando a bobina;
4º passo – Cobrir os quadrado com solda;
5º passo – Soldando o resistor de 10k ohm
6º passo – Soldando os resistores de 27k e de 470 ohm;
7º passo – Soldando o capacitor de IOPF
8º passo – Soldando o capacitor de 0. 01UF
9 º passo – O capacitor polarizado;
10º passo - O trimer (capacitor variável)
11º passo – Soldando a bobina;
12º passo – Fixando o clip na bateria;
13º passo – Soldando a entrada de áudio;
14º passo – Colocando a antena;
15º passo – O transmissor BC337;
16º passo – Testando o transmissor;
17º passo – Aparando a antena;
18º passo – Dicas para usar o transmissor.
A montagem do transmissor se entendeu até às 23h, durante a atividade os participantes ficaram atentos(as), excitados(as) com tantas novidades, os olhos brilhavam, na hora do teste foi só emoção, a sensação de cansaço se transformou em alegria e dever cumprido, a certeza de um novo recomeço da Rádio Comunitária Conquista FM.
2º Dia – 04/02 – 3ª Feira
Facilitador - Guinê
Dinâmica – Memoria
14h30 - Recapitulando o que aconteceu no dia anterior.
Destaques:
- A montagem do transmissor;
- Placa lembra o processo de serigrafia;
- Chamou a atenção como a radio (do teste) teve um longo alcance;
- O processo técnico, colocando as peças, mostrando o + (positivo) e o – (negativo);
- A forma como Dedé explicou, simples, parece ser muito fácil, dá até para consertar TV;
- O tecnológico a serviço da comunidade, nós somos seres humanos, temos que nos apropriar desse conhecimento e botar em pratica;
- Como é fácil construir e está em nosso poder.
Guinê – Acrescentou mais algumas dicas, e reforçou a importância do movimento de radiodifusão no processo de construção de uma sociedade igual.
Também foi aberto para tirar dúvidas, esclarecimentos do dia anterior e falar mais um pouco da trajetória da rádio comunitária Conquista FM.
Guinê ressaltou que esse curso é caro, mas socializar o conhecimento vale mais do que qualquer dinheiro, o conhecimento você leva para toda sua vida e em qualquer lugar.
Milson – O que tem por traz de uma rádio é sempre uma ideia, a apropriação por essa ferramenta é uma guerra. Por isso tem que se ter uma ideologia formada, os interesses da periferia são diferentes dos bacanas.
16h – Lanche

16h10 – Atividade interativa – Estudo da apostila Transmissão de Áudio pela Internet e Web Rádio e TV.

Leitura coletiva, explicando, debatendo e tirando dúvidas do assunto em estudo.

Parte teórica:
1 – Referência rápida sobre áudio digital:
- Som – Afinal o que é um som?
- Representação de um sinal de aúdio;
- Captação e conversão de um sinal de aúdio;
- Sinais analógicos e digitais;
- A placa de som;
- Analógicos versus digital;
- Propriedades de um sinal de áudio digital;
- Áudio comprimido: MP3 e OOG;
- Metadados;
18h – Encaminhamentos:
- Na sexta feira (07/02) retorna para montagem de transmissor

3º Dia – 05/02 – 4ª Feira

14h30 - Retrospectiva do dia anterior
Dinâmica de memorização – Semente de baúba
Trabalhando formação política – Ancestralidade
Respeito pelos griot, que a sociedade capitalista vê como um fardo, para o povo negro os griot são fonte de sabedoria, experiência que os jovens não devem menosprezar.
Os nossos ancestrais já utilizavam tecnologias, nada se cria tudo se transfora, os exemplos estão no dia a dia, os chineses, japoneses pegam produtos já existentes dão uma roupagem nova e comercializam como algo novo.
.Guinê – Identificou os cabos, adaptadores e outros elementos que compõem o universo tecnológico e foi passando de mão em mão.
16h - Lanche
16h10 - Continuação do estudo da apostila de Transmissão de Áudio pela Internet e Web Rádio e TV.
Com leitura coletiva, explicando e tirando dúvidas ou esclarecimento por assunto
2 – Transmissão assíncrona
3 – transmissão síncrona ou ao vivo;
3.1 – Etapas de uma transmissão síncrona
Como funciona uma transmissão:
- Topologia
- Protocolo
- Buffer
- Listagem de diretório
- Envio dos metadados
- Resumindo

17h30 - Encaminhamentos:
A parte pratica de transmissão de áudio pela internet e web rádio, além disso, será agregado TV web, acontecerá no Centro de Cultura Negra – O local que está sendo realizado a oficina não dispõe de internet.

4º Dia – 06/02 – 5ª feira
Local – Centro de Cultura Negra – Barés
Facilitadores: Guinê e Milson
14h30 - Trabalhando formação política – Direitos Humanos
Quebra de monopólio dos meios de comunicação, exemplo é o do Windows, mesmo pirata você usando está garantindo o monopólio.
Parte prática:
1 – Criação do Blog
Conceitos, a importância do blog, o que postar, para quem postar.
Passos a passo da criação de Blog
Cada um(a) criaram o seu blog
2 – Nota sobre sistemas operacionais:
((i))ndymix e Sistemão
DeMuDi
Dyne:bolic
3 – Como ouvir uma transmissão pela internet
Endereços:
URL
Playlist

4– Programas para ouvir rádio no Linux
Zinf
XMMS
Vlc
5 – Programas para ouvir rádios no Windows
Zinf no Windows
Winamp
Real Player
6 – Como fazer uma transmissão
6.1 – Transmissão assíncrona (pré-gravada)
- Gravando no áudio
- Enviando o áudio para o servidor
- Criando sua rádio
- Como ouvir essa rádio
16h30 – Lanche
16h40 - Retorno
6.2 – Transmissão ao vivo
- Transmissão ao vivo em 10min
- Requisitos do Hardware
- Transmissor low-fi e hi-fi
- Montando seu estúdio
- Ligando o cabo de áudio na sua placa de som
- Sofwtwares de transmissão
- Usando o Linux
- Darkice/Darksnow
- Darkice + Darksnow + jack
- MuSE
7 – TV Web
Todo o passo a passo foi mostrado através do data show acompanhado e executado pelos participantes. Foi muita informação para pouco tempo, mas será marcado um outro momento especifico para estudar essa parte.
18h - Encaminhamentos:
- O blog da Conquista vai ser criado em outro momento agendado com Milson
5º Dia – 07/02 – 6ª Feira
Local – Colégio Dorilene Silva Castro - Coroadinho
Facilitadores: Guinê e Milson

15h - Atividade interativa – Montagem de transmissor
Durante o teste de transmissão na área externa da escola despertou a atenção de alguns jovens das proximidades. Guinê aproveitou para falar o que estava acontecendo e o processo da transmissão, também falou para os jovens da importância dos estudos e do domínio das tecnologias para o benefício de todos e todas.
19h - Encaminhamentos:
- A direção da ADCP vai marcar datas de estudo com MIlson para aprofundar os conhecimentos sobre Blog. Transmissão de Rádio WEB e TV WEB;
- A ADCP irá realizar um seminário para discutir a programação da Rádio Comunitária Conquista FM que irá diariamente no ar e para web;
Informes: - O fórum de mulheres do Coroadinho realizará um seminário com o tema “Ausência da justiça na gestão pública e a certeza da impunidade como fator determinante para o aumento da violência contra a mulher e seus familiares” no dia 22 deste mês às 14h30 na Igreja N. S. da Conceição.
- Reunião da ADCP na quarta feira (12/02/2014) às 19h no Conselho de Defesa Social – Coroadinho. Pauta: Prestação de contas, marcar data dos estudos e seminário e avaliação.

Avaliação

+

(Oportunidade de Melhoramento)
Mais conhecimento
Atraso nas atividades
Conhecimento sobre eletrônica e computadores
Organização
Aulas interessantes
Horario ultrapassado
Aprendizado novo: Ex: Programas de áudio e vídeo
Improvisos
Novas amizades
Pequeno intervalo
Fazer a placa
Pouco tempo na aula de montagem
Troca de conhecimento
Inicio da oficina chato
Confraternização
A presença minima da diretoria da ADCP
Interatividade de cada um
Falta de contribuição da diretoria da ADCP
União, força de vontade e garra
Pouco tempo para muito assunto
Facilitador é dinâmico, competente, tem boa didática
O horario da oficina
Horário da oficina
Facilitador rapido nas explicações
Desafio de aprender o novo
Falta de entrosamento dos participantes
A paciência de Dede
Falta de interesse dos participantes
A presença da juventude

Perceber a importância da radio como instrumento de luta contra o capitalismo

Reforço da luta pela resistência do movimento negro

Os comentário de Milson

Proposta de quebra de monopólio do sistema Windows

Aprender a montar placa de uma forma simples e pratica

AÇÕES VALIDADAS DA COORDENAÇAO PARA AS OPORTUNIDADES DE MELHORAMENTO:
1 – A coordenação chegar antes do início da oficina;
2 – Iniciar a oficina no horário certo;
3 – Planejar antecipados as ações e atividades;
4 – Intervalo de 10min (das 16h às 16h10);
5 – Entrar em contato com toda a diretoria;
6 – Aplicar dinâmicas de entrosamento

Encerramento: Coquetel
Dois jovens em nome da turma e ADCP agradeceu a Guinê, Milson e Dedé pelos conhecimentos adquiridos, por despertar o interesse em conhecer o novo e não ter medo, dividir os seus conhecimentos no fortalecimento do movimento e principalmente dos jovens que estão nessa atividade que aprenderam além das matérias estudadas, aprenderam sobre ancestralidade, movimento negro, radiodifusão comunitária, direitos humanos ensinamentos que levarão para a vida toda, ressaltaram ainda a certeza de terem conseguidos mais três amigos. Guinê, Dedé e Milson.
Silvana Barbosa em nome da ADCP, também agradeceu e ressaltou o espirito revolucionário dos irmãos em vim de lugares distante para a nossa humilde comunidade dividir os seus conhecimentos e sabedoria. É um momento histórico para a ADCP que está passando por um momento de reafirmação e consolidação no pólo Coroadinho botando a Rádio Comunitária Conquista FM para funcionar, e não é só a rádio, também a TV web Conquista, e os irmãos são pedras fundamentais dessa grande obra. Também agradeceu a todos(as) os colaboradores e colaboradoras que fizeram essa atividade acontecer.

ANEXO I – FOTOS

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2014-04-04T17:02:17Z

Elegbara:

<big>'''Bem vind@ no espaço de edição colaborativa da [http://www.mocambos.org Rede Mocambos].. o nosso wiki'''</big>

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* [[Quilombo In cena e Fórum Baiano de Cinema Comunitário]]
* [[RedesDeRedes|Redes de Redes / Escambo / Noosfero]]
* [[Encontro Norte Nordeste 2010]]
* [[ADI3239|ADI3239 Ação contra o decreto 4887]]
* [[TelecentrosBR]]
* [[Projeto Piloto de Formação GESAC]]
* [[Projeto Tambor e Comunicacao]]
* [[Pedagogia Anti Racista]]
* [[Natureza e Arte]]
* [[Fórum de Cultura Digital de Campinas]]
* [[Idasi Dudú]]
* [[Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"]]
* [[Projeto" Encontro da Rede Mocambos do Espírito Santo"]]
* [[Cadastro de Tecnologias Sociais - Edital da FBB]]
* [[Biblioteca Digital]]
* [[Traduções]]
* [[Relatório da oficina de rádio no Maranhão]]
}}

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* [[Transmissao Ao Vivo c/ VLC+FFMPEG+DVSwitch]]
* [[Acervo]]
* [[Arch Linux]]
* [[LTSP | LTSP Como desligar todos os terminais do LTSP]]
* [[LTSP4.2 no Debian Lenny]]
* [[Sistematização das Oficinas de Blender - Tainã]]
* [[Transmitir vídeo via Web com Filmadora]]
* [[Streaming com WebCam]]
* [[Baixando e instalando pacotes]]
* [[Georreferenciamento]]
* [[Perguntas e Respostas]]
* [[Tutorial de publicação no wiki]]
* [[Tutorial SSH/SFTP Acesso a mucuas(DANDARA)]]
* [[Tutorial webrádio]]
* [[Tutorial de publicação no portal da Rede Mocambos]]
* [[Tutorial construção de antena de rádio FM]]
* [[Tutorial de construção de transmissor FM]]
* [http://acs.taina.net.br/Ubuntu_Studio 5 passos para instalar o Ubuntu Studio]
}}

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* [[NFCs|Núcleos de Formação Continuada]]
* [[NPDD|Nucleo de Pesquisa e Desenvolvimento Digital]]
* [[NCP|Nucleo de Comunicação e Pedagogia]]
* [[Rota dos Baobás]]
* [[NPDD/Baobáxia|Baobáxia]]
* [[Vídeos para Baobáxia]]
* [[Rota de Escambo Baobá]]
* [[Lista dos telecentros BR da rede mocambos]]
* [[Rota dos baobás digital]]
* [[Projeto Ijé Ofé]]
* [[Indigenas]]
* [[Norte]]
* [[Nordeste]]
* [[Sudeste]]
* [[Centro_Oeste]]
* [[Sul]]
* [[IV_Encontro_Nacional_da_Rede_Mocambos]]
* [[I Encontro da Rede Mocambos do Espírito Santo]]
* [[Pajelança Quilombólica Digital]]
* [[Pajelança Quilombólica Digital Rio Grande do Sul]]
* [[Lista de Demandas para Pajelança CBI]]
}}

|}

== Adinkras na rede ==

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== Começando ==

Consulte o [http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents/pt-br Manual de Usuário] para informações de como usar o software wiki.

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2013-12-17T04:23:19Z

Elegbara:

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* [[TelecentrosBR]]
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* [[Transmissao Ao Vivo c/ VLC+FFMPEG+DVSwitch]]
* [[Acervo]]
* [[Arch Linux]]
* [[LTSP | LTSP Como desligar todos os terminais do LTSP]]
* [[LTSP4.2 no Debian Lenny]]
* [[Sistematização das Oficinas de Blender - Tainã]]
* [[Transmitir vídeo via Web com Filmadora]]
* [[Streaming com WebCam]]
* [[Baixando e instalando pacotes]]
* [[Georreferenciamento]]
* [[Perguntas e Respostas]]
* [[Tutorial de publicação no wiki]]
* [[Tutorial SSH/SFTP Acesso a mucuas(DANDARA)]]
* [[Tutorial webrádio]]
* [[Tutorial de publicação no portal da Rede Mocambos]]
* [[Tutorial construção de antena de rádio FM]]
* [[Tutorial de construção de transmissor FM]]
* [http://acs.taina.net.br/Ubuntu_Studio 5 passos para instalar o Ubuntu Studio]
}}

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{{Caixa|cor1=#b80606|cor2=#db0000|cor3=#f4b0a5|titulo=Núcleos Rede Mocambos|conteudo=
* [[NFCs|Núcleos de Formação Continuada]]
* [[NPDD|Nucleo de Pesquisa e Desenvolvimento Digital]]
* [[NCP|Nucleo de Comunicação e Pedagogia]]
* [[Rota dos Baobás]]
* [[NPDD/Baobáxia|Baobáxia]]
* [[Vídeos para Baobáxia]]
* [[Rota de Escambo Baobá]]
* [[Lista dos telecentros BR da rede mocambos]]
* [[Rota dos baobás digital]]
* [[Projeto Ijé Ofé]]
* [[Indigenas]]
* [[Norte]]
* [[Nordeste]]
* [[Sudeste]]
* [[Centro_Oeste]]
* [[Sul]]
* [[IV_Encontro_Nacional_da_Rede_Mocambos]]
* [[I Encontro da Rede Mocambos do Espírito Santo]]
* [[Pajelança Quilombólica Digital]]
* [[Pajelança Quilombólica Digital Rio Grande do Sul]]
}}

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== Adinkras na rede ==

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Arquivo:Adinkra sesa wo suban transformacao da vida.png|Sesa wo suban
Arquivo:Adinkra nkyinkyim iniciativa dinamismo adaptacao.png|Nkyinkyim
Arquivo:NFCs ADINKRAHENE.png|Adinkrahene
Arquivo:NCP_AnanseNtontan.png|Ananse Ntontan
</gallery>

== Começando ==

Consulte o [http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents/pt-br Manual de Usuário] para informações de como usar o software wiki.

* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Lista de opções de configuração]
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ FAQ do MediaWiki]
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2013-12-17T04:21:54Z

Elegbara:

<big>'''Bem vind@ no espaço de edição colaborativa da [http://www.mocambos.org Rede Mocambos].. o nosso wiki'''</big>

<imagemap>
Image:EstruturaMocambos.png|Info|center

rect 2 156 171 326 [[NFCs]]
rect 189 158 358 326 [[NCP]]
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rect 480 6 685 115 [[Norte]]
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rect 687 156 761 230 [[Sudeste]]
rect 616 225 681 299 [[Sul]]

desc bottom-right
</imagemap>

{| cellpadding="2" cellspacing="2" border="0"

|width=30% valign=top|
{{Caixa|cor1=#004605|cor2=#349f3b|cor3=#deffe0|titulo=Discussões politicas e documentos|conteudo=
* [[Quilombo In cena e Fórum Baiano de Cinema Comunitário]]
* [[RedesDeRedes|Redes de Redes / Escambo / Noosfero]]
* [[Encontro Norte Nordeste 2010]]
* [[ADI3239|ADI3239 Ação contra o decreto 4887]]
* [[TelecentrosBR]]
* [[Projeto Piloto de Formação GESAC]]
* [[Projeto Tambor e Comunicacao]]
* [[Pedagogia Anti Racista]]
* [[Natureza e Arte]]
* [[Fórum de Cultura Digital de Campinas]]
* [[Idasi Dudú]]
* [[Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"]]
* [[Projeto" Encontro da Rede Mocambos do Espírito Santo"]]
* [[Cadastro de Tecnologias Sociais - Edital da FBB]]
* [[Biblioteca Digital]]
* [[Traduções]]
}}

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{{Caixa|cor1=#DDDDA4|cor2=#FFEE60|cor3=#FFFFC4|titulo=Documentação Técnica|conteudo=
* [[Transmissao Ao Vivo c/ VLC+FFMPEG+DVSwitch]]
* [[Acervo]]
* [[Arch Linux]]
* [[LTSP | LTSP Como desligar todos os terminais do LTSP]]
* [[LTSP4.2 no Debian Lenny]]
* [[Sistematização das Oficinas de Blender - Tainã]]
* [[Transmitir vídeo via Web com Filmadora]]
* [[Streaming com WebCam]]
* [[Baixando e instalando pacotes]]
* [[Georreferenciamento]]
* [[Perguntas e Respostas]]
* [[Tutorial de publicação no wiki]]
* [[Tutorial SSH/SFTP Acesso a mucuas(DANDARA)]]
* [[Tutorial webrádio]]
* [[Tutorial de publicação no portal da Rede Mocambos]]
* [[Tutorial construção de antena de rádio FM]]
* [[Tutorial de construção de transmissor FM]]
* [http://acs.taina.net.br/Ubuntu_Studio 5 passos para instalar o Ubuntu Studio]
}}

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{{Caixa|cor1=#b80606|cor2=#db0000|cor3=#f4b0a5|titulo=Núcleos Rede Mocambos|conteudo=
* [[NFCs|Núcleos de Formação Continuada]]
* [[NPDD|Nucleo de Pesquisa e Desenvolvimento Digital]]
* [[NCP|Nucleo de Comunicação e Pedagogia]]
* [[Rota dos Baobás]]
* [[NPDD/Baobáxia|Baobáxia]]
* [[Vídeos para Baobáxia]]
* [[Rota de Escambo Baobá]]
* [[Lista dos telecentros BR da rede mocambos]]
* [[Rota dos baobás digital]]
* [[Projeto Ijé Ofé]]
* [[Indigenas]]
* [[Norte]]
* [[Nordeste]]
* [[Sudeste]]
* [[Centro_Oeste]]
* [[Sul]]
* [[IV_Encontro_Nacional_da_Rede_Mocambos]]
* [[I_Encontro_da_Rede_Mocambos_do_Espírito_Santo]]
* [[Pajelança Quilombólica Digital]]
* [[Pajelança Quilombólica Digital Rio Grande do Sul]]
}}

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== Adinkras na rede ==

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Arquivo:Adinkra sesa wo suban transformacao da vida.png|Sesa wo suban
Arquivo:Adinkra nkyinkyim iniciativa dinamismo adaptacao.png|Nkyinkyim
Arquivo:NFCs ADINKRAHENE.png|Adinkrahene
Arquivo:NCP_AnanseNtontan.png|Ananse Ntontan
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== Começando ==

Consulte o [http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents/pt-br Manual de Usuário] para informações de como usar o software wiki.

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Projeto" Encontro da Rede Mocambos do Espírito Santo"

2013-09-24T02:37:44Z

Elegbara: Criou página com ''''Apresentação''' A presente proposta é uma iniciativa dos Núcleos de Formação Continuada da Rede Mocambos no Espírito Santo (NFC - ES), articulados pela coordenaçã...'

'''Apresentação'''

A presente proposta é uma iniciativa dos Núcleos de Formação Continuada da Rede Mocambos no Espírito Santo (NFC - ES), articulados pela coordenação estadual das comunidades quilombolas, para dar continuidade ao fortalecimento conjunto e contínuo da Rede Mocambos, considerando especialmente fatores ocorridos nos últimos 2 anos, quando os Núcleos se consolidaram como espaços regionais de aprendizado e expansão do trabalho em rede, articulando-se com diversas comunidades tradicionais, como por exemplo quilombos rurais e urbanos, aldeias indígenas e terreiros, envolvendo cerca de 120 comunidades em 18 estados brasileiros.

O encontro no Espírito Santo terá caráter de complementação e desdobramento de ações já realizadas pela Rede, como a formação em ferramentas da rede para difusão e organização de conteúdo – a wiki, www.acs.taina.net.br -ferramenta colaborativa de elaboração de projetos e organização de ações e conteúdo - o mapa de georrefenciamento, www.mapa.mocambos.net , portal da Rede Mocambos, www.mocambos.net e principalmente a valorização das contribuições comunitárias existentes nos quilombos, afim de aprofundar as reflexões e práticas de registro, criação e organização de acervo.

O '''Encontro da Rede Mocambos do Espírito Santo''' – Núcleo de Formação e Comunicação Quilombola, está sendo construído participativamente, com foco no processo de expansão na formação de lideranças comunitárias em ferramentas digitais e sociais, além de sua multiplicação, assim como na priorização das principais demandas do estado e o fortalecimento das articulações regionais.

A Rede Mocambos é uma rede de âmbito nacional composta por negras e negros que se conectam através das tecnologias mocambólicas - termo criado para representar os conhecimentos e saberes dos membros da Rede Mocambos, uma vez que acreditamos que a apropriação dos processos educativos e difusor de conhecimento vai muito além dos diplomas e méritos que a educação formal nos oferece.

A Rede Mocambos é uma rede solidária de comunidades cujo objetivo principal é compartilhar ideias e oferecer apoio recíproco; ela integra diferentes projetos, programas e ações voltadas para o desenvolvimento humano, social, econômico, cultural, ambiental, à preservação do patrimônio histórico, da memória e da ancestralidade. Investe na promoção de competências pessoais, coletivas, sociais, formativas e produtivas para a apropriação do conhecimento, do fortalecimento institucional das organizações, ampliação de acesso aos bens, serviços e às tecnologias de comunicação e informação.

O trabalho em rede visa potencializar o desenvolvimento de forma sustentável no âmbito local e regional em diferentes territórios urbanos e rurais, constituindo-se numa territorialidade tecnológica onde os recursos são utilizados para a integração das pessoas e das comunidades e não para o afastamento das culturas.
O mocambo ou mucambo, são denominações dadas às moradias construídas artesanalmente com materiais extraídos localmente. Nos quilombos mais antigos, como o Quilombo de Palmares, os mocambos eram construídos em círculos para facilitar a comunicação e como tática de defesa e resistência.

A Rede Mocambos não é uma instituição representativa das comunidades quilombolas, mas sim uma rede formada por comunidades quilombolas, indígenas e terreiros de matriz africana, ribeirinhas que busca a utilização e apropriação das tecnologias de informação e comunicação como estratégia fundamental para desenvolvimento de ações conjuntas das comunidades envolvidas e com isso, exercedo o direito humano à comunicação.

A Rede Mocambos trabalha difundindo o quanto a produção da comunicação comunitária autônoma é determinante para a construção de um processo de luta e melhoria do modelo de vida comunitária, tão contaminado por conteúdos da grande mídia que não respeitam as identidades e necessidades locais.

A compreensão da comunicação comunitária pautada em princípios de ancestralidade e conquista de direitos como uma das estratégias centrais ainda é pouco difundida nas comunidades, seja pela ausência de políticas para tal fim, seja pelas marcas que a desigualdade no Brasil acarreta para comunidades rurais e negras, favorecendo ações e mecanismos locais capazes de geração de renda e sustentabilidade, como fonte de produção de sistemas de inovação, os conhecimentos tradicionais destacam-se por seu vasto campo e variedade que comportam: agricultura, construção, pesca, artesanato, manifestações artísticas entre outras.

O objetivo geral do presente projeto é integrar as Comunidades Quilombolas do Espírito Santo em um processo de troca de informações, valores e tecnologias que contribuam para o desenvolvimento social sustentável das comunidades que integram a rede e para a valorização do conhecimento da sabedoria popular e da produção local.

Os objetivos específicos são: implementar novas abordagens e ações de geração de renda, manejo sustentável de recursos naturais e apropriação de tecnologias de informação e comunicação; reconhecer, estimular e documentar a criação de iniciativas inovadoras, autogeridas e sustentadas que contribuam para a formulação de políticas públicas que assegurem o desenvolvimento das comunidades afrodescendentes.

'''Justificativa'''

A Rede Mocambos, ao acumular uma trajetória de quase uma década de articulação negra e quilombola, traz em suas experiências, no campo da cultura negra e de pesquisa e desenvolvimento em cultura digital, a possibilidade de estruturação de acervos digitais a partir de servidores de baixo custo.

As estratégias que vem sendo alvo de pesquisas, levam em conta locais com características diversas, para que seja possível a implementação de servidores de baixo custo que permitam a criação e circulação de conhecimentos locais em comunidades com acesso pleno, ou limitado ou sem acesso à Internet.

Há um cenário preocupante no desmantelamento dos saberes afro comunitários das comunidades quilombolas, como reflexo de um contexto que associa uma história de invisibilização e opressão pautada no "supremacismo branco" com as eficazes articulações entre capitalismo, racismo e dominação dos meios de comunicação pelas elites. Diante disso, a proposta deste projeto é um contraponto, gira em torno de questões centrais que entendem a apropriação da comunicação numa perspectiva ancestral, não apenas como a ruptura do indivíduo em ser mero receptor de informação, mas também como uma estratégia de poder com capacidade de redefinir e ampliar uma filosofia do ser e suas infinitas possibilidades de intervenção na realidade.

O apoio aqui solicitado será imprescindível para contribuir com a garantia da estrutura da rede no estado, bem como para dar continuidade ao levantamento de demandas e encontro de respostas, dentro das comunidades quilombolas do Espírito Santo. Aquilo que tem sido e será registrado em linguagens multimídias dentro da produção quilombola e no encontro da Rede Mocambos no Espírito Santo, dará base para que seja possível a troca e a difusão de tais conteúdos entre as comunidades quilombolas do estado e as comunidades quilombolas de todo o Brasil, através de uma rede de servidores locais que posteriormente poderão ser conectados à Internet.

Em curto prazo, através deste projeto as comunidades participantes do encontro se apropriarão de
ferramentas que contribuem no processo de fortalecimento político, cultural e digital.

Neste sentido a rede funcionará como uma fonte de produção e organização de conteúdo local, e em médio-longo prazo os conteúdos serão disponibilizados para consulta do público em geral.

A longo prazo os conteúdos serão utilizados para criação de material didático (recursos educacionais abertos), visando a formação sobre temas diretamente relacionados à matriz cultural africana, relativos à Lei 10.639/03 que tornou obrigatório o ensino sobre História e Cultura Africana e Afro-Brasileira no ensino fundamental e médio, além de garantir a solidez da produção de conteúdo (registro de suas práticas) dentro das comunidades.

O Encontro da Rede Mocambos Espirito Santo desenvolverá capacidades técnicas em torno da cultura digital, registro, difusão e comunicação comunitária, patrimônio material e imaterial e realizará ações que fornecerão recursos educacionais regionais, contextualizados e ricos que poderão ser utilizados entre as comunidades podendo posteriormente serem utilizados na formação sobre a cultura afro-brasileira do Espírito Santo.

Página principal

2013-09-24T02:26:38Z

Elegbara:

<big>'''Bem vind@ no espaço de edição colaborativa da [http://www.mocambos.org Rede Mocambos].. o nosso wiki'''</big>

<imagemap>
Image:EstruturaMocambos.png|Info|center

rect 2 156 171 326 [[NFCs]]
rect 189 158 358 326 [[NCP]]
rect 376 158 544 326 [[NPDD]]
rect 480 6 685 115 [[Norte]]
rect 691 32 797 149 [[Nordeste]]
rect 570 122 682 216 [[Centro_Oeste]]
rect 687 156 761 230 [[Sudeste]]
rect 616 225 681 299 [[Sul]]

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</imagemap>

{| cellpadding="2" cellspacing="2" border="0"

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{{Caixa|cor1=#004605|cor2=#349f3b|cor3=#deffe0|titulo=Discussões politicas e documentos|conteudo=
* [[Quilombo In cena e Fórum Baiano de Cinema Comunitário]]
* [[RedesDeRedes|Redes de Redes / Escambo / Noosfero]]
* [[Encontro Norte Nordeste 2010]]
* [[ADI3239|ADI3239 Ação contra o decreto 4887]]
* [[TelecentrosBR]]
* [[Projeto Piloto de Formação GESAC]]
* [[Projeto Tambor e Comunicacao]]
* [[Pedagogia Anti Racista]]
* [[Natureza e Arte]]
* [[Fórum de Cultura Digital de Campinas]]
* [[Idasi Dudú]]
* [[Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"]]
* [[Projeto" Encontro da Rede Mocambos do Espírito Santo"]]
* [[Cadastro de Tecnologias Sociais - Edital da FBB]]
* [[Biblioteca Digital]]
* [[Traduções]]
}}

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{{Caixa|cor1=#DDDDA4|cor2=#FFEE60|cor3=#FFFFC4|titulo=Documentação Técnica|conteudo=
* [[Transmissao Ao Vivo c/ VLC+FFMPEG+DVSwitch]]
* [[Acervo]]
* [[Arch Linux]]
* [[LTSP | LTSP Como desligar todos os terminais do LTSP]]
* [[LTSP4.2 no Debian Lenny]]
* [[Sistematização das Oficinas de Blender - Tainã]]
* [[Transmitir vídeo via Web com Filmadora]]
* [[Streaming com WebCam]]
* [[Baixando e instalando pacotes]]
* [[Georreferenciamento]]
* [[Perguntas e Respostas]]
* [[Tutorial de publicação no wiki]]
* [[Tutorial SSH/SFTP Acesso a mucuas(DANDARA)]]
* [[Tutorial webrádio]]
* [[Tutorial de publicação no portal da Rede Mocambos]]
* [[Tutorial construção de antena de rádio FM]]
* [[Tutorial de construção de transmissor FM]]
* [http://acs.taina.net.br/Ubuntu_Studio 5 passos para instalar o Ubuntu Studio]
}}

|width=30% valign=top|
{{Caixa|cor1=#b80606|cor2=#db0000|cor3=#f4b0a5|titulo=Núcleos Rede Mocambos|conteudo=
* [[NFCs|Núcleos de Formação Continuada]]
* [[NPDD|Nucleo de Pesquisa e Desenvolvimento Digital]]
* [[NCP|Nucleo de Comunicação e Pedagogia]]
* [[Rota dos Baobás]]
* [[NPDD/Baobáxia|Baobáxia]]
* [[Vídeos para Baobáxia]]
* [[Rota de Escambo Baobá]]
* [[Lista dos telecentros BR da rede mocambos]]
* [[Rota dos baobás digital]]
* [[Projeto Ijé Ofé]]
* [[Indigenas]]
* [[Norte]]
* [[Nordeste]]
* [[Sudeste]]
* [[Centro_Oeste]]
* [[Sul]]
* [[IV_Encontro_Nacional_da_Rede_Mocambos]]
* [[Pajelança Quilombólica Digital]]
}}

|}

== Adinkras na rede ==

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Arquivo:Adinkra sesa wo suban transformacao da vida.png|Sesa wo suban
Arquivo:Adinkra nkyinkyim iniciativa dinamismo adaptacao.png|Nkyinkyim
Arquivo:NFCs ADINKRAHENE.png|Adinkrahene
Arquivo:NCP_AnanseNtontan.png|Ananse Ntontan
</gallery>

== Começando ==

Consulte o [http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents/pt-br Manual de Usuário] para informações de como usar o software wiki.

* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Lista de opções de configuração]
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ FAQ do MediaWiki]
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Lista de discussão com avisos de novas versões do MediaWiki]

MECANISMOS DE SUSTENTABILIDADE

2012-11-25T13:48:05Z

Elegbara: Criou página com 'Pré-produção Mês 1 1. Seleção dos pontos a serem visitados. Esta seleção se dará em parceria com a Rede Mocambos (www.mocambos.net), Ponto de Cultura Mirante e coleti...'

Pré-produção
Mês 1
1.
Seleção dos pontos a serem visitados. Esta seleção se dará em parceria com a Rede
Mocambos (www.mocambos.net), Ponto de Cultura Mirante e coletivo Casa Preta
1.
Pesquisa de compatibilidade dos equipamentos. Esta pesquisa será publicada como
suporte técnico aos pontos que quiserem, por si só, montar seu próprio estúdio de gravação de
áudio.
2.
Articulação com a Rede Mocambos e Ponto de Cultura Mirante para definição de pontos
que vão participar do projeto.
Mês 2
1. Aquisição de Equipamento do estúdio itinerante
2. Composição dos Roteiros das sessões de gravação
3. Produção nos locais das sessões
Mês 3
1.
Sessão de gravação 1 (Sul)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida indica os
grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio Capixabas na
rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação em vídeo.
2.
Sessão de gravação 2 (Litoral Norte)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida
indica os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio
Capixabas na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação
em vídeo.
Mês 4
1.
Sessão de gravação 3 (Noroeste)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida
indica os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio
Capixabas na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação
em vídeo.
2.
Sessão de gravação 4 (Central)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida indica
os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio Capixabas
na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação em vídeo.
Mês 5
1.
Mixagem e Masterização das sessões de gravação em processos didáticos: oficinas de
manipulação de softwares livres para produção de áudio como qjackctl, ardour, jamin, audacity,
puredata, zynaddsubfx, entre outros. Esses processos envolvem a comunidade e os jovens
aprendizes do Ponto de Cultura Mirante.
Mês 6
1. Finalização do CD do projeto.
2. Licenciamento e publicação de todo o conteúdo produzido em página web.
3. Replicação dos cds.
MECANISMOS DE SUSTENTABILIDADE
A proposta carrega em si um mecanismo de sustentabilidade ao trazer a criação de um tutorial
sobre compatibilidade entre hardware e softwear livre, bem como em realizar a gravação das
músicas de grupos e artistas locais relacionados aos pontos de cultura envolvidos.
O tutorial possibilita que outros pontos de cultura, entidades e pessoas possam se informar e
adquirir acertadamente equipamentos compatíveis com softwear livre, o que contribui para
ampliar
as
produções
nesta
plataforma.
O próprio estabelecimento do estúdio de gravação garante que diversos grupos e artistas possam
realizar a gravação de seu trabalho, afim de difundi-lo, e também estimula a criação de trabalhos
inéditos já que é possível registrar tais criações, para realizar posteriormente sua distribuição em
espaços
alternativos.
A gravação das músicas possibilita que artistas e grupos envolvidos tenham um material para
divulgar seu trabalho, difundindo sua produção em espaços onde já estão inseridos e em novos
espaços.
O envolvimento de aprendizes para a manipulação das funcionalidades do estúdio e das
ferramentas do softwear livre é uma estrutura para a sustentabilidade do projeto, garante sua
continuidade afirmando-se no empoderamento das ferramentas por tais jovens que podem
multiplicar o que aprenderam com a realização de oficinas e a gravação de trabalhos de novos
artistas
e
grupos
PRODUTO
interessados.
FINAL
PREVISTO
1. Realização de Oficinas de produção de áudio nas quatro comunidades participantes
2. Álbum Capixabas na rota dos baobás: coletânea dos registros feitos nos pontos visitados
2.
Músicas
disponíveis
nos
sites:
www.mocambos.net
,
www.estudiolivre.org/,
http://coletivocasapreta.com.br/, http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/

EXECUÇÃO/METODOLOGIA/CRONOGRAMA

2012-11-25T13:46:52Z

Elegbara: Criou página com ' EXECUÇÃO/METODOLOGIA/CRONOGRAMA A partir da escolha de uma comunidade por região do Estado, em parceria com a Rede Mocambos, serão produzidas sessões de gravação para ...'

EXECUÇÃO/METODOLOGIA/CRONOGRAMA
A partir da escolha de uma comunidade por região do Estado, em parceria com a Rede
Mocambos, serão produzidas sessões de gravação para produção de cds de áudio nos pontos.
Essas gravações serão mixadas e finalizadas no Ponto de Cultura Mirante, ES, num processo
onde são convidados membros das comunidades que receberam as sessões de gravação. O
Mirante participará também das sessões, construindo um diálogo cultural com as comunidades
visitadas.
O
projeto
será
desenvolvido
em
4
(quatro)
fases
distintas:
Pré-Produção
Nesta etapa, será projetado um estúdio itinerante específico para o projeto, através do
levantamento e aquisição dos equipamentos que se adaptem à plataforma escolhida, o software
livre. Esta etapa por si só já desencadeia um processo de pesquisa de compatibilidade entre
equipamentos (hardware) da produção e os softwares que serão utilizados. Esta pesquisa de
compatibilidade também será publicada para que sirva como referência na aquisição de
equipamentos de outros Pontos de Cultura e outras instituições interessadas na utilização do
software
livre
como
plataforma
de
produção
multimídia.
Nesta fase também será realizada articulação para escolha dos pontos participantes da Rede
Mocambos que receberão a comitiva de músicos e técnicos do projeto, na quantidade de um por
cada região estado, envolvendo a própria Rede através do protagonismo do Ponto de cultura
Mirante, em um processo que estimula o compartilhamento de decisões e ao mesmo tempo
respeita as particularidades e prioridades da Rede Mocambos (www.mocambos.net). Esse
trabalho será feito utilizando as redes virtuais, em conjunto com o Ponto de Cultura Mirante, que
será a sede do projeto, onde será realizada a finalização do material para publicação. No total,
serão
quatro
sessões
de
gravação.
Produção
Após a aquisição dos equipamentos e seleção dos locais, na fase de produção, serão montados
por 10 dias em cada cidade ambientes de gravação de áudio. É nessa fase que jovens aprendizes
das instituições envolvidas poderão participar ajudando nas oficinas de montagem do set de
gravação e utilização dos softwares e equipamentos. Os estúdios serão montados de forma a
aproveitar a estrutura física existente em cada uma das instituições parceiras, e, através da
indicação delas será agendada a participação de grupos culturais locais para sessões de gravação
no estúdio durante 7 dias, restando 3 dias para oficinas de mixagem onde o material será
inicialmente trabalhado. Depois das oficinas de mixagens, a finalização e pós produção será
realizada no quinto mês do projeto. Após este período será encaminhado todo o material para
prensagem em cd de áudio, com projeto gráfico assimilando aspectos da cultura local. Essas
sessões serão realizadas por oficineiros do Coletivo Casa preta (PA) e do Ponto de Cultura
Mirante (ES). O coletivo de oficineiros poderá variar de uma sessão para outra, e será sempre
composta por músicos e técnicos de som, que associarão seus conhecimentos com os
participantes
Finalização
do
de
produtos
local.
e
lançamento
Os produtos serão finalizados em residência no Ponto de Cultura Mirante. A idéia é envolver
participantes de cada ponto na mixagem, masterização e finalização do material produzido. O
lançamento online envolve o licenciamento alternativo das obras e todo o conteúdo será
disponibilizado através dos sítios web: http://coletivocasapreta.com.br/, www.estudiolivre.org,
http://www.mocambos.net/ e http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/. Estes sítios
agregarão músicas, tutoriais dos programas utilizados na produção e também a documentação
dos lançamentos nas duas cidades e a pesquisa de compatibilidade hardware-software livre.

IMPACTO SOCIAL DA PROPOSTA

2012-11-25T13:44:05Z

Elegbara: Criou página com 'O projeto pretende envolver comunidades diretamente ligadas ao projeto da rede social Rede Mocambos (www.mocambos.net), por concentrarem conhecimentos da matriz africana que c...'

O projeto pretende envolver comunidades diretamente ligadas ao projeto da rede social Rede
Mocambos (www.mocambos.net), por concentrarem conhecimentos da matriz africana que
compõem o imaginário brasileiro e experiência na utilização de softwear livre para produção
áudio visual. Além disso, essas comunidades precisam de suporte na apresentação de
ferramentas
de
produção
de
bens
culturais.
Considerando a atual configuração do mercado fonográfico brasileiro, a possibilidade de criar um
estúdio com ferramentas livres de produção se coloca como uma alternativa fora deste mercado
que não tem nenhuma participação popular na escolha de artistas e da forma de produção musical
no
país.
Desta forma a valorização de produções de artistas e grupos locais, bem como o fazer plenamente
apropriado da produção musical traz o engajamento na visibilidade de quem sempre ficou
escondido, mostrando que é possível criar e fazer experimentações que enriquecem a produção
musical no Brasil, revelando que não é necessário ficar como presa das grandes gravadoras que
transforma tudo em mercadorias manipuladas e vazias que lhe dão muitos lucros.
Tendo os pontos de cultura como catalizadores, este projeto pretende
fomentar o
estabelecimento de um espaço alternativo de produção onde todas as pessoas envolvidas tem
pleno conhecimento de todos os processos podendo contribuir livremente; também se
compromete em trabalhar a auto estima de pessoas que criam, que fazem arte e ainda não
conseguiram difundir sua produção por falta de acesso aos meios de gravação de um cd, bem
como
sua
divulgação
na
internet.
Neste processo se difunde também, além da produção de artistas e grupos locais, o uso de
ferramentas livres - com a criação do tutorial qualquer pessoa pode conhecer e utilizar a pesquisa
de
compatibilidade
entre
hardware
e
softwear
livre.
A proposta também vai assegurar que jovens apreendam o saber sobre tais ferramentas, sendo
assim fortalece a qualificação profissional e o envolvimento desses jovens na difusão de
ferramentas
livres.
PÚBLICO ALVO
Público direto: 300 pessoas, entre jovens aprendizes, pessoas dos pontos de cultura e artistas e
grupos locais.
Público indireto: 1000 pessoas, entre pessoas que terão acesso ao material musical produzido, bem
como
ao
PLANO
tutorial
de
DE
compatibilidade
entre
hardwear
e
softwear
livre.

JUSTIFICATIVA

2012-11-25T13:42:25Z

Elegbara: Criou página com 'A necessidade de subsidiar o registro de grupos culturais fora do circuito comercial é uma realidade em muitas cidades do país. Especialmente no interior, onde existem, ocul...'

A necessidade de subsidiar o registro de grupos culturais fora do circuito comercial é uma
realidade em muitas cidades do país. Especialmente no interior, onde existem, ocultos, muitos
grupos de grande força local e de riqueza cultural inestimável, que representam a essência da
cultura brasileira, mas que ficam restritos à sua região devido à falta de condições técnicas
próprias
para
registrar
e
distribuir
seu
trabalho.
O projeto pretende envolver comunidades diretamente ligadas ao projeto da rede social Rede
Mocambos (www.mocambos.net), por concentrarem conhecimentos da matriz africana que
compõem o imaginário brasileiro e experiência na utilização de softwares livres para produção
áudio visual. Além disso, essas comunidades precisam de suporte na apresentação de
ferramentas
de
produção
de
bens
culturais.
As localidades de desenvolvimento do projeto serão escolhidas coletivamente a partir de
critérios que levam em conta a necessidade de resgate de auto estima, e a valorização dos grupos
musicais locais representa sem dúvidas um caminho de reparação para estes grupos cuja música
inspira diariamente muitos dos músicos que estão em destaque nos cenários nacional e
internacional.
A partir do acesso e convivência com a tecnologia ocorrerá a incorporação de novas práticas e o
surgimento de oportunidades. Hoje o Ponto de Cultura Mirante já trabalha produzindo materiais
em áudio e vídeo, podendo se valer ainda de outras mídias, impressas, na internet, sempre
utilizando metodologias baseadas na construção colaborativa, e licenciando seus materiais com
licenças permissivas. Mantém uma sala de informática comunitária, que provê acesso e cursos à
comunidade, e compõe a rede de Pontos de Cultura, se destacando como instituição com
ações permanentes voltadas para as crianças e jovens de vários bairros da cidade de Vitória. Faz
parte também da rede Mocambos, que articula comunidades quilombolas, indígenas, urbanas,
rurais, associações da sociedade civil, pontos de cultura, oriundos de norte ao sul do país,
conectados através das tecnologias da informação e comunicação (http://www.mocambos.net/).
Como pode ser lido no sítio da rede, a Mocambos “é uma rede solidária de comunidades, cujo
objetivo principal é compartilhar ideias e oferecer apoio recíproco. Os eixos principais da Rede
são: a identidade cultural, o desenvolvimento local, apropriação tecnológica e a inclusão social.
A ideia da Rede nasceu em quilombos, em particular em um quilombo urbano, a Casa de
Cultura Tainã. Traz em seus fundamentos a ideia de articular as comunidades para que possam
desenvolver seus próprios projetos, buscando a justiça social negada às comunidades
participantes. O acesso à tecnologia, uma das frentes de atuação, vêm com a tarefa de promover
a apropriação real de ferramentas e meios modernos de comunicação, para o uso autônomo e
crítico,
com
valorização
das
culturas
de
cada
local.”
Em parceria com a Rede Mocambos, Ponto de Cultura Mirante e Coletivo Casa Preta(PA), o
projeto selecionará pontos da Rede nas quatro regiões do estado do Espírito Santo. Para muitas
dessas instituições, este será o primeiro contato com ferramentas digitais de produção de mídia,
e o software livre é uma novidade mesmo para aqueles com alguma experiência no campo da
produção computacional. Nesse sentido o projeto visa, além de uma produção de alta qualidade,
promover a formação de jovens aprendizes em todos as localidades, na medida de sua
participação nas sessões do estúdio que será montado e sua inserção no processo de produção.
O Ponto de Cultura Mirante já atua com várias atividades voltadas para a produção áudio visual
e iniciação artística com crianças, jovens e adultos interagindo com artistas locais através de
oficinas
e
palestras.
As
atividades
podem
ser
vistas
no
blog
do
ponto
(http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/). Agora propomos ampliar a ação do ponto de
cultura Mirante para conhecer outras comunidades ricas em cultura popular pela região sudeste
do país, gravando material e preparando para publicação em cd e Podcast, disponibilizando-
os na internet. Todo o trabalho será feito em organizações que compõem a Rede Mocambos, da
qual o ponto de cultura escolhido faz parte. Este mesmo ponto será a sede para organização, pré-
produção e finalização do material, e as sessões em todas as comunidades será acompanhada
pelos monitores de tecnologia da Rede Mocambos e por músicos que compõem seus grupos
culturais, ampliando as capacidades de atuação da organização, seus conhecimentos em
produção de áudio, suas experimentações técnicas e estéticas e sua articulação.

OBJETIVOS

2012-11-25T13:40:53Z

Elegbara: Criou página com 'Registrar, em colaboração e interação com o Ponto de Cultura Mirante, a produção musical de pontos de cultura de matriz africana, quilombola, indígena e comunidades urb...'

Registrar, em colaboração e interação com o Ponto de Cultura Mirante, a produção musical de
pontos de cultura de matriz africana, quilombola, indígena e comunidades urbanas participantes
da Rede Mocambos no estado do Espirito Santo, experimentando técnicas de gravação,
mixagem, edição e finalização de áudios para publicação em CD's, Podcast e na internet.
Através dessa produção o projeto contribuirá com as estratégias de elevação da auto estima e
distribuição de bens culturais de comunidades negras quilombolas, indígenas e comunidades
urbanas em um processo de produção de áudio avançado, utilizando ferramentas livres -
software
livre.

Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"

2012-11-25T13:39:03Z

Elegbara:

O Coletivo Casa preta/Rede Mocambos (PA), formado por profissionais e ativistas das
tecnologias, da comunicação e da cultura livres, atua com as entidades negras, quilombolas,
indígenas, movimento cultural urbano e pontos de cultura há quase três anos. Este coletivo reúne
artistas visuais, musicais, educadores e educadoras tecnológicos, agentes da comunicação livre,
que atuam em vários estados do Norte e Nordeste, tendo atuado em projetos governamentais,
ONG's e outras instituições em projetos de democratização de conteúdos e meios de produção
cultural.
Acreditamos então que a realização do projeto “Capixabas na rota dos Baobás” concorrerá para
incrementar a experiência do Mirante e os pontos que faram parte do projeto, em produção
musical, sua interação e troca com grupos de cultura popular e moderna de outras regiões do
estado, bem como fortalecer a parceria com ativistas culturais do Sudeste e de outras regiões do
país, através do fortalecimento das relações com a Rede Mocambos e o Coletivo Casa Preta
(PA).

*[[OBJETIVOS]]

*[[JUSTIFICATIVA ]]

*[[IMPACTO SOCIAL DA PROPOSTA]]

*[[EXECUÇÃO/METODOLOGIA/CRONOGRAMA]]

*[[MECANISMOS DE SUSTENTABILIDADE]]

Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"

2012-11-25T13:38:11Z

Elegbara:

APRESENTAÇÃO-
O Coletivo Casa preta/Rede Mocambos (PA), formado por profissionais e ativistas das
tecnologias, da comunicação e da cultura livres, atua com as entidades negras, quilombolas,
indígenas, movimento cultural urbano e pontos de cultura há quase três anos. Este coletivo reúne
artistas visuais, musicais, educadores e educadoras tecnológicos, agentes da comunicação livre,
que atuam em vários estados do Norte e Nordeste, tendo atuado em projetos governamentais,
ONG's e outras instituições em projetos de democratização de conteúdos e meios de produção
cultural.
Acreditamos então que a realização do projeto “Capixabas na rota dos Baobás” concorrerá para
incrementar a experiência do Mirante e os pontos que faram parte do projeto, em produção
musical, sua interação e troca com grupos de cultura popular e moderna de outras regiões do
estado, bem como fortalecer a parceria com ativistas culturais do Sudeste e de outras regiões do
país, através do fortalecimento das relações com a Rede Mocambos e o Coletivo Casa Preta
(PA).

*[[OBJETIVOS]]

*[[JUSTIFICATIVA ]]

*[[IMPACTO SOCIAL DA PROPOSTA]]

*[[EXECUÇÃO/METODOLOGIA/CRONOGRAMA]]

*[[MECANISMOS DE SUSTENTABILIDADE]]

Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"

2012-11-25T13:37:19Z

Elegbara:

Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"

2012-11-25T13:36:49Z

Elegbara:

Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"

2012-11-25T13:32:57Z

Elegbara:

Projeto
"apixabas na rota dos Baobá"
APRESENTAÇÃO
O Coletivo Casa preta/Rede Mocambos (PA), formado por profissionais e ativistas das
tecnologias, da comunicação e da cultura livres, atua com as entidades negras, quilombolas,
indígenas, movimento cultural urbano e pontos de cultura há quase três anos. Este coletivo reúne
artistas visuais, musicais, educadores e educadoras tecnológicos, agentes da comunicação livre,
que atuam em vários estados do Norte e Nordeste, tendo atuado em projetos governamentais,
ONG's e outras instituições em projetos de democratização de conteúdos e meios de produção
cultural.
Acreditamos então que a realização do projeto “Capixabas na rota dos Baobás” concorrerá para
incrementar a experiência do Mirante e os pontos que faram parte do projeto, em produção
musical, sua interação e troca com grupos de cultura popular e moderna de outras regiões do
estado, bem como fortalecer a parceria com ativistas culturais do Sudeste e de outras regiões do
país, através do fortalecimento das relações com a Rede Mocambos e o Coletivo Casa Preta
(PA).

*[[OBJETIVOS]]

Registrar, em colaboração e interação com o Ponto de Cultura Mirante, a produção musical de
pontos de cultura de matriz africana, quilombola, indígena e comunidades urbanas participantes
da Rede Mocambos no estado do Espirito Santo, experimentando técnicas de gravação,
mixagem, edição e finalização de áudios para publicação em CD's, Podcast e na internet.
Através dessa produção o projeto contribuirá com as estratégias de elevação da auto estima e
distribuição de bens culturais de comunidades negras quilombolas, indígenas e comunidades
urbanas em um processo de produção de áudio avançado, utilizando ferramentas livres -
software
livre.

*[[JUSTIFICATIVA ]]

A necessidade de subsidiar o registro de grupos culturais fora do circuito comercial é uma
realidade em muitas cidades do país. Especialmente no interior, onde existem, ocultos, muitos
grupos de grande força local e de riqueza cultural inestimável, que representam a essência da
cultura brasileira, mas que ficam restritos à sua região devido à falta de condições técnicas
próprias
para
registrar
e
distribuir
seu
trabalho.
O projeto pretende envolver comunidades diretamente ligadas ao projeto da rede social Rede
Mocambos (www.mocambos.net), por concentrarem conhecimentos da matriz africana que
compõem o imaginário brasileiro e experiência na utilização de softwares livres para produção
áudio visual. Além disso, essas comunidades precisam de suporte na apresentação de
ferramentas
de
produção
de
bens
culturais.
As localidades de desenvolvimento do projeto serão escolhidas coletivamente a partir de
critérios que levam em conta a necessidade de resgate de auto estima, e a valorização dos grupos
musicais locais representa sem dúvidas um caminho de reparação para estes grupos cuja música
inspira diariamente muitos dos músicos que estão em destaque nos cenários nacional e
internacional.
A partir do acesso e convivência com a tecnologia ocorrerá a incorporação de novas práticas e o
surgimento de oportunidades. Hoje o Ponto de Cultura Mirante já trabalha produzindo materiais
em áudio e vídeo, podendo se valer ainda de outras mídias, impressas, na internet, sempre
utilizando metodologias baseadas na construção colaborativa, e licenciando seus materiais com
licenças permissivas. Mantém uma sala de informática comunitária, que provê acesso e cursos à
comunidade, e compõe a rede de Pontos de Cultura, se destacando como instituição com
ações permanentes voltadas para as crianças e jovens de vários bairros da cidade de Vitória. Faz
parte também da rede Mocambos, que articula comunidades quilombolas, indígenas, urbanas,
rurais, associações da sociedade civil, pontos de cultura, oriundos de norte ao sul do país,
conectados através das tecnologias da informação e comunicação (http://www.mocambos.net/).
Como pode ser lido no sítio da rede, a Mocambos “é uma rede solidária de comunidades, cujo
objetivo principal é compartilhar ideias e oferecer apoio recíproco. Os eixos principais da Rede
são: a identidade cultural, o desenvolvimento local, apropriação tecnológica e a inclusão social.
A ideia da Rede nasceu em quilombos, em particular em um quilombo urbano, a Casa de
Cultura Tainã. Traz em seus fundamentos a ideia de articular as comunidades para que possam
desenvolver seus próprios projetos, buscando a justiça social negada às comunidades
participantes. O acesso à tecnologia, uma das frentes de atuação, vêm com a tarefa de promover
a apropriação real de ferramentas e meios modernos de comunicação, para o uso autônomo e
crítico,
com
valorização
das
culturas
de
cada
local.”
Em parceria com a Rede Mocambos, Ponto de Cultura Mirante e Coletivo Casa Preta(PA), o
projeto selecionará pontos da Rede nas quatro regiões do estado do Espírito Santo. Para muitas
dessas instituições, este será o primeiro contato com ferramentas digitais de produção de mídia,
e o software livre é uma novidade mesmo para aqueles com alguma experiência no campo da
produção computacional. Nesse sentido o projeto visa, além de uma produção de alta qualidade,
promover a formação de jovens aprendizes em todos as localidades, na medida de sua
participação nas sessões do estúdio que será montado e sua inserção no processo de produção.
O Ponto de Cultura Mirante já atua com várias atividades voltadas para a produção áudio visual
e iniciação artística com crianças, jovens e adultos interagindo com artistas locais através de
oficinas
e
palestras.
As
atividades
podem
ser
vistas
no
blog
do
ponto
(http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/). Agora propomos ampliar a ação do ponto de
cultura Mirante para conhecer outras comunidades ricas em cultura popular pela região sudeste
do país, gravando material e preparando para publicação em cd e Podcast, disponibilizando-
os na internet. Todo o trabalho será feito em organizações que compõem a Rede Mocambos, da
qual o ponto de cultura escolhido faz parte. Este mesmo ponto será a sede para organização, pré-
produção e finalização do material, e as sessões em todas as comunidades será acompanhada
pelos monitores de tecnologia da Rede Mocambos e por músicos que compõem seus grupos
culturais, ampliando as capacidades de atuação da organização, seus conhecimentos em
produção de áudio, suas experimentações técnicas e estéticas e sua articulação.
*[[IMPACTO SOCIAL DA PROPOSTA]]
O projeto pretende envolver comunidades diretamente ligadas ao projeto da rede social Rede
Mocambos (www.mocambos.net), por concentrarem conhecimentos da matriz africana que
compõem o imaginário brasileiro e experiência na utilização de softwear livre para produção
áudio visual. Além disso, essas comunidades precisam de suporte na apresentação de
ferramentas
de
produção
de
bens
culturais.
Considerando a atual configuração do mercado fonográfico brasileiro, a possibilidade de criar um
estúdio com ferramentas livres de produção se coloca como uma alternativa fora deste mercado
que não tem nenhuma participação popular na escolha de artistas e da forma de produção musical
no
país.
Desta forma a valorização de produções de artistas e grupos locais, bem como o fazer plenamente
apropriado da produção musical traz o engajamento na visibilidade de quem sempre ficou
escondido, mostrando que é possível criar e fazer experimentações que enriquecem a produção
musical no Brasil, revelando que não é necessário ficar como presa das grandes gravadoras que
transforma tudo em mercadorias manipuladas e vazias que lhe dão muitos lucros.
Tendo os pontos de cultura como catalizadores, este projeto pretende
fomentar o
estabelecimento de um espaço alternativo de produção onde todas as pessoas envolvidas tem
pleno conhecimento de todos os processos podendo contribuir livremente; também se
compromete em trabalhar a auto estima de pessoas que criam, que fazem arte e ainda não
conseguiram difundir sua produção por falta de acesso aos meios de gravação de um cd, bem
como
sua
divulgação
na
internet.
Neste processo se difunde também, além da produção de artistas e grupos locais, o uso de
ferramentas livres - com a criação do tutorial qualquer pessoa pode conhecer e utilizar a pesquisa
de
compatibilidade
entre
hardware
e
softwear
livre.
A proposta também vai assegurar que jovens apreendam o saber sobre tais ferramentas, sendo
assim fortalece a qualificação profissional e o envolvimento desses jovens na difusão de
ferramentas
livres.
*[[PÚBLICO ALVO]]
Público direto: 300 pessoas, entre jovens aprendizes, pessoas dos pontos de cultura e artistas e
grupos locais.
Público indireto: 1000 pessoas, entre pessoas que terão acesso ao material musical produzido, bem
como
ao
PLANO
tutorial
de
DE
compatibilidade
entre
hardwear
e
softwear
livre.
*[[EXECUÇÃO/METODOLOGIA/CRONOGRAMA]]
A partir da escolha de uma comunidade por região do Estado, em parceria com a Rede
Mocambos, serão produzidas sessões de gravação para produção de cds de áudio nos pontos.
Essas gravações serão mixadas e finalizadas no Ponto de Cultura Mirante, ES, num processo
onde são convidados membros das comunidades que receberam as sessões de gravação. O
Mirante participará também das sessões, construindo um diálogo cultural com as comunidades
visitadas.
O
projeto
será
desenvolvido
em
4
(quatro)
fases
distintas:
Pré-Produção
Nesta etapa, será projetado um estúdio itinerante específico para o projeto, através do
levantamento e aquisição dos equipamentos que se adaptem à plataforma escolhida, o software
livre. Esta etapa por si só já desencadeia um processo de pesquisa de compatibilidade entre
equipamentos (hardware) da produção e os softwares que serão utilizados. Esta pesquisa de
compatibilidade também será publicada para que sirva como referência na aquisição de
equipamentos de outros Pontos de Cultura e outras instituições interessadas na utilização do
software
livre
como
plataforma
de
produção
multimídia.
Nesta fase também será realizada articulação para escolha dos pontos participantes da Rede
Mocambos que receberão a comitiva de músicos e técnicos do projeto, na quantidade de um por
cada região estado, envolvendo a própria Rede através do protagonismo do Ponto de cultura
Mirante, em um processo que estimula o compartilhamento de decisões e ao mesmo tempo
respeita as particularidades e prioridades da Rede Mocambos (www.mocambos.net). Esse
trabalho será feito utilizando as redes virtuais, em conjunto com o Ponto de Cultura Mirante, que
será a sede do projeto, onde será realizada a finalização do material para publicação. No total,
serão
quatro
sessões
de
gravação.
Produção
Após a aquisição dos equipamentos e seleção dos locais, na fase de produção, serão montados
por 10 dias em cada cidade ambientes de gravação de áudio. É nessa fase que jovens aprendizes
das instituições envolvidas poderão participar ajudando nas oficinas de montagem do set de
gravação e utilização dos softwares e equipamentos. Os estúdios serão montados de forma a
aproveitar a estrutura física existente em cada uma das instituições parceiras, e, através da
indicação delas será agendada a participação de grupos culturais locais para sessões de gravação
no estúdio durante 7 dias, restando 3 dias para oficinas de mixagem onde o material será
inicialmente trabalhado. Depois das oficinas de mixagens, a finalização e pós produção será
realizada no quinto mês do projeto. Após este período será encaminhado todo o material para
prensagem em cd de áudio, com projeto gráfico assimilando aspectos da cultura local. Essas
sessões serão realizadas por oficineiros do Coletivo Casa preta (PA) e do Ponto de Cultura
Mirante (ES). O coletivo de oficineiros poderá variar de uma sessão para outra, e será sempre
composta por músicos e técnicos de som, que associarão seus conhecimentos com os
participantes
Finalização
do
de
produtos
local.
e
lançamento
Os produtos serão finalizados em residência no Ponto de Cultura Mirante. A idéia é envolver
participantes de cada ponto na mixagem, masterização e finalização do material produzido. O
lançamento online envolve o licenciamento alternativo das obras e todo o conteúdo será
disponibilizado através dos sítios web: http://coletivocasapreta.com.br/, www.estudiolivre.org,
http://www.mocambos.net/ e http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/. Estes sítios
agregarão músicas, tutoriais dos programas utilizados na produção e também a documentação
dos lançamentos nas duas cidades e a pesquisa de compatibilidade hardware-software livre.
Cronograma
de
execução
Pré-produção
Mês 1
1.
Seleção dos pontos a serem visitados. Esta seleção se dará em parceria com a Rede
Mocambos (www.mocambos.net), Ponto de Cultura Mirante e coletivo Casa Preta
1.
Pesquisa de compatibilidade dos equipamentos. Esta pesquisa será publicada como
suporte técnico aos pontos que quiserem, por si só, montar seu próprio estúdio de gravação de
áudio.
2.
Articulação com a Rede Mocambos e Ponto de Cultura Mirante para definição de pontos
que vão participar do projeto.
Mês 2
1. Aquisição de Equipamento do estúdio itinerante
2. Composição dos Roteiros das sessões de gravação
3. Produção nos locais das sessões
Mês 3
1.
Sessão de gravação 1 (Sul)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida indica os
grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio Capixabas na
rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação em vídeo.
2.
Sessão de gravação 2 (Litoral Norte)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida
indica os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio
Capixabas na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação
em vídeo.
Mês 4
1.
Sessão de gravação 3 (Noroeste)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida
indica os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio
Capixabas na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação
em vídeo.
2.
Sessão de gravação 4 (Central)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida indica
os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio Capixabas
na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação em vídeo.
Mês 5
1.
Mixagem e Masterização das sessões de gravação em processos didáticos: oficinas de
manipulação de softwares livres para produção de áudio como qjackctl, ardour, jamin, audacity,
puredata, zynaddsubfx, entre outros. Esses processos envolvem a comunidade e os jovens
aprendizes do Ponto de Cultura Mirante.
Mês 6
1. Finalização do CD do projeto.
2. Licenciamento e publicação de todo o conteúdo produzido em página web.
3. Replicação dos cds.
*[[MECANISMOS DE SUSTENTABILIDADE]]
A proposta carrega em si um mecanismo de sustentabilidade ao trazer a criação de um tutorial
sobre compatibilidade entre hardware e softwear livre, bem como em realizar a gravação das
músicas de grupos e artistas locais relacionados aos pontos de cultura envolvidos.
O tutorial possibilita que outros pontos de cultura, entidades e pessoas possam se informar e
adquirir acertadamente equipamentos compatíveis com softwear livre, o que contribui para
ampliar
as
produções
nesta
plataforma.
O próprio estabelecimento do estúdio de gravação garante que diversos grupos e artistas possam
realizar a gravação de seu trabalho, afim de difundi-lo, e também estimula a criação de trabalhos
inéditos já que é possível registrar tais criações, para realizar posteriormente sua distribuição em
espaços
alternativos.
A gravação das músicas possibilita que artistas e grupos envolvidos tenham um material para
divulgar seu trabalho, difundindo sua produção em espaços onde já estão inseridos e em novos
espaços.
O envolvimento de aprendizes para a manipulação das funcionalidades do estúdio e das
ferramentas do softwear livre é uma estrutura para a sustentabilidade do projeto, garante sua
continuidade afirmando-se no empoderamento das ferramentas por tais jovens que podem
multiplicar o que aprenderam com a realização de oficinas e a gravação de trabalhos de novos
artistas
e
grupos
PRODUTO
interessados.
FINAL
PREVISTO
1. Realização de Oficinas de produção de áudio nas quatro comunidades participantes
2. Álbum Capixabas na rota dos baobás: coletânea dos registros feitos nos pontos visitados
2.
Músicas
disponíveis
nos
sites:
www.mocambos.net
,
www.estudiolivre.org/,
http://coletivocasapreta.com.br/, http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/

Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"

2012-11-25T13:23:35Z

Elegbara: Criou página com 'Projeto "apixabas na rota dos Baobá" APRESENTAÇÃO O Coletivo Casa preta/Rede Mocambos (PA), formado por profissionais e ativistas das tecnologias, da comunicação e da cul...'

Projeto
"apixabas na rota dos Baobá"
APRESENTAÇÃO
O Coletivo Casa preta/Rede Mocambos (PA), formado por profissionais e ativistas das
tecnologias, da comunicação e da cultura livres, atua com as entidades negras, quilombolas,
indígenas, movimento cultural urbano e pontos de cultura há quase três anos. Este coletivo reúne
artistas visuais, musicais, educadores e educadoras tecnológicos, agentes da comunicação livre,
que atuam em vários estados do Norte e Nordeste, tendo atuado em projetos governamentais,
ONG's e outras instituições em projetos de democratização de conteúdos e meios de produção
cultural.
Acreditamos então que a realização do projeto “Capixabas na rota dos Baobás” concorrerá para
incrementar a experiência do Mirante e os pontos que faram parte do projeto, em produção
musical, sua interação e troca com grupos de cultura popular e moderna de outras regiões do
estado, bem como fortalecer a parceria com ativistas culturais do Sudeste e de outras regiões do
país, através do fortalecimento das relações com a Rede Mocambos e o Coletivo Casa Preta
(PA).
OBJETIVOS
Registrar, em colaboração e interação com o Ponto de Cultura Mirante, a produção musical de
pontos de cultura de matriz africana, quilombola, indígena e comunidades urbanas participantes
da Rede Mocambos no estado do Espirito Santo, experimentando técnicas de gravação,
mixagem, edição e finalização de áudios para publicação em CD's, Podcast e na internet.
Através dessa produção o projeto contribuirá com as estratégias de elevação da auto estima e
distribuição de bens culturais de comunidades negras quilombolas, indígenas e comunidades
urbanas em um processo de produção de áudio avançado, utilizando ferramentas livres -
software
livre.
JUSTIFICATIVA
A necessidade de subsidiar o registro de grupos culturais fora do circuito comercial é uma
realidade em muitas cidades do país. Especialmente no interior, onde existem, ocultos, muitos
grupos de grande força local e de riqueza cultural inestimável, que representam a essência da
cultura brasileira, mas que ficam restritos à sua região devido à falta de condições técnicas
próprias
para
registrar
e
distribuir
seu
trabalho.
O projeto pretende envolver comunidades diretamente ligadas ao projeto da rede social Rede
Mocambos (www.mocambos.net), por concentrarem conhecimentos da matriz africana que
compõem o imaginário brasileiro e experiência na utilização de softwares livres para produção
áudio visual. Além disso, essas comunidades precisam de suporte na apresentação de
ferramentas
de
produção
de
bens
culturais.
As localidades de desenvolvimento do projeto serão escolhidas coletivamente a partir de
critérios que levam em conta a necessidade de resgate de auto estima, e a valorização dos grupos
musicais locais representa sem dúvidas um caminho de reparação para estes grupos cuja música
inspira diariamente muitos dos músicos que estão em destaque nos cenários nacional e
internacional.
A partir do acesso e convivência com a tecnologia ocorrerá a incorporação de novas práticas e o
surgimento de oportunidades. Hoje o Ponto de Cultura Mirante já trabalha produzindo materiais
em áudio e vídeo, podendo se valer ainda de outras mídias, impressas, na internet, sempre
utilizando metodologias baseadas na construção colaborativa, e licenciando seus materiais com
licenças permissivas. Mantém uma sala de informática comunitária, que provê acesso e cursos à
comunidade, e compõe a rede de Pontos de Cultura, se destacando como instituição com
ações permanentes voltadas para as crianças e jovens de vários bairros da cidade de Vitória. Faz
parte também da rede Mocambos, que articula comunidades quilombolas, indígenas, urbanas,
rurais, associações da sociedade civil, pontos de cultura, oriundos de norte ao sul do país,
conectados através das tecnologias da informação e comunicação (http://www.mocambos.net/).
Como pode ser lido no sítio da rede, a Mocambos “é uma rede solidária de comunidades, cujo
objetivo principal é compartilhar ideias e oferecer apoio recíproco. Os eixos principais da Rede
são: a identidade cultural, o desenvolvimento local, apropriação tecnológica e a inclusão social.
A ideia da Rede nasceu em quilombos, em particular em um quilombo urbano, a Casa de
Cultura Tainã. Traz em seus fundamentos a ideia de articular as comunidades para que possam
desenvolver seus próprios projetos, buscando a justiça social negada às comunidades
participantes. O acesso à tecnologia, uma das frentes de atuação, vêm com a tarefa de promover
a apropriação real de ferramentas e meios modernos de comunicação, para o uso autônomo e
crítico,
com
valorização
das
culturas
de
cada
local.”
Em parceria com a Rede Mocambos, Ponto de Cultura Mirante e Coletivo Casa Preta(PA), o
projeto selecionará pontos da Rede nas quatro regiões do estado do Espírito Santo. Para muitas
dessas instituições, este será o primeiro contato com ferramentas digitais de produção de mídia,
e o software livre é uma novidade mesmo para aqueles com alguma experiência no campo da
produção computacional. Nesse sentido o projeto visa, além de uma produção de alta qualidade,
promover a formação de jovens aprendizes em todos as localidades, na medida de sua
participação nas sessões do estúdio que será montado e sua inserção no processo de produção.
O Ponto de Cultura Mirante já atua com várias atividades voltadas para a produção áudio visual
e iniciação artística com crianças, jovens e adultos interagindo com artistas locais através de
oficinas
e
palestras.
As
atividades
podem
ser
vistas
no
blog
do
ponto
(http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/). Agora propomos ampliar a ação do ponto de
cultura Mirante para conhecer outras comunidades ricas em cultura popular pela região sudeste
do país, gravando material e preparando para publicação em cd e Podcast, disponibilizando-
os na internet. Todo o trabalho será feito em organizações que compõem a Rede Mocambos, da
qual o ponto de cultura escolhido faz parte. Este mesmo ponto será a sede para organização, pré-
produção e finalização do material, e as sessões em todas as comunidades será acompanhada
pelos monitores de tecnologia da Rede Mocambos e por músicos que compõem seus grupos
culturais, ampliando as capacidades de atuação da organização, seus conhecimentos em
produção de áudio, suas experimentações técnicas e estéticas e sua articulação.
IMPACTO
SOCIAL
DA
PROPOSTA
O projeto pretende envolver comunidades diretamente ligadas ao projeto da rede social Rede
Mocambos (www.mocambos.net), por concentrarem conhecimentos da matriz africana que
compõem o imaginário brasileiro e experiência na utilização de softwear livre para produção
áudio visual. Além disso, essas comunidades precisam de suporte na apresentação de
ferramentas
de
produção
de
bens
culturais.
Considerando a atual configuração do mercado fonográfico brasileiro, a possibilidade de criar um
estúdio com ferramentas livres de produção se coloca como uma alternativa fora deste mercado
que não tem nenhuma participação popular na escolha de artistas e da forma de produção musical
no
país.
Desta forma a valorização de produções de artistas e grupos locais, bem como o fazer plenamente
apropriado da produção musical traz o engajamento na visibilidade de quem sempre ficou
escondido, mostrando que é possível criar e fazer experimentações que enriquecem a produção
musical no Brasil, revelando que não é necessário ficar como presa das grandes gravadoras que
transforma tudo em mercadorias manipuladas e vazias que lhe dão muitos lucros.
Tendo os pontos de cultura como catalizadores, este projeto pretende
fomentar o
estabelecimento de um espaço alternativo de produção onde todas as pessoas envolvidas tem
pleno conhecimento de todos os processos podendo contribuir livremente; também se
compromete em trabalhar a auto estima de pessoas que criam, que fazem arte e ainda não
conseguiram difundir sua produção por falta de acesso aos meios de gravação de um cd, bem
como
sua
divulgação
na
internet.
Neste processo se difunde também, além da produção de artistas e grupos locais, o uso de
ferramentas livres - com a criação do tutorial qualquer pessoa pode conhecer e utilizar a pesquisa
de
compatibilidade
entre
hardware
e
softwear
livre.
A proposta também vai assegurar que jovens apreendam o saber sobre tais ferramentas, sendo
assim fortalece a qualificação profissional e o envolvimento desses jovens na difusão de
ferramentas
livres.
PÚBLICO ALVO
Público direto: 300 pessoas, entre jovens aprendizes, pessoas dos pontos de cultura e artistas e
grupos locais.
Público indireto: 1000 pessoas, entre pessoas que terão acesso ao material musical produzido, bem
como
ao
PLANO
tutorial
de
DE
compatibilidade
entre
hardwear
e
softwear
livre.
EXECUÇÃO/METODOLOGIA/CRONOGRAMA
A partir da escolha de uma comunidade por região do Estado, em parceria com a Rede
Mocambos, serão produzidas sessões de gravação para produção de cds de áudio nos pontos.
Essas gravações serão mixadas e finalizadas no Ponto de Cultura Mirante, ES, num processo
onde são convidados membros das comunidades que receberam as sessões de gravação. O
Mirante participará também das sessões, construindo um diálogo cultural com as comunidades
visitadas.
O
projeto
será
desenvolvido
em
4
(quatro)
fases
distintas:
Pré-Produção
Nesta etapa, será projetado um estúdio itinerante específico para o projeto, através do
levantamento e aquisição dos equipamentos que se adaptem à plataforma escolhida, o software
livre. Esta etapa por si só já desencadeia um processo de pesquisa de compatibilidade entre
equipamentos (hardware) da produção e os softwares que serão utilizados. Esta pesquisa de
compatibilidade também será publicada para que sirva como referência na aquisição de
equipamentos de outros Pontos de Cultura e outras instituições interessadas na utilização do
software
livre
como
plataforma
de
produção
multimídia.
Nesta fase também será realizada articulação para escolha dos pontos participantes da Rede
Mocambos que receberão a comitiva de músicos e técnicos do projeto, na quantidade de um por
cada região estado, envolvendo a própria Rede através do protagonismo do Ponto de cultura
Mirante, em um processo que estimula o compartilhamento de decisões e ao mesmo tempo
respeita as particularidades e prioridades da Rede Mocambos (www.mocambos.net). Esse
trabalho será feito utilizando as redes virtuais, em conjunto com o Ponto de Cultura Mirante, que
será a sede do projeto, onde será realizada a finalização do material para publicação. No total,
serão
quatro
sessões
de
gravação.
Produção
Após a aquisição dos equipamentos e seleção dos locais, na fase de produção, serão montados
por 10 dias em cada cidade ambientes de gravação de áudio. É nessa fase que jovens aprendizes
das instituições envolvidas poderão participar ajudando nas oficinas de montagem do set de
gravação e utilização dos softwares e equipamentos. Os estúdios serão montados de forma a
aproveitar a estrutura física existente em cada uma das instituições parceiras, e, através da
indicação delas será agendada a participação de grupos culturais locais para sessões de gravação
no estúdio durante 7 dias, restando 3 dias para oficinas de mixagem onde o material será
inicialmente trabalhado. Depois das oficinas de mixagens, a finalização e pós produção será
realizada no quinto mês do projeto. Após este período será encaminhado todo o material para
prensagem em cd de áudio, com projeto gráfico assimilando aspectos da cultura local. Essas
sessões serão realizadas por oficineiros do Coletivo Casa preta (PA) e do Ponto de Cultura
Mirante (ES). O coletivo de oficineiros poderá variar de uma sessão para outra, e será sempre
composta por músicos e técnicos de som, que associarão seus conhecimentos com os
participantes
Finalização
do
de
produtos
local.
e
lançamento
Os produtos serão finalizados em residência no Ponto de Cultura Mirante. A idéia é envolver
participantes de cada ponto na mixagem, masterização e finalização do material produzido. O
lançamento online envolve o licenciamento alternativo das obras e todo o conteúdo será
disponibilizado através dos sítios web: http://coletivocasapreta.com.br/, www.estudiolivre.org,
http://www.mocambos.net/ e http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/. Estes sítios
agregarão músicas, tutoriais dos programas utilizados na produção e também a documentação
dos lançamentos nas duas cidades e a pesquisa de compatibilidade hardware-software livre.
Cronograma
de
execução
Pré-produção
Mês 1
1.
Seleção dos pontos a serem visitados. Esta seleção se dará em parceria com a Rede
Mocambos (www.mocambos.net), Ponto de Cultura Mirante e coletivo Casa Preta
1.
Pesquisa de compatibilidade dos equipamentos. Esta pesquisa será publicada como
suporte técnico aos pontos que quiserem, por si só, montar seu próprio estúdio de gravação de
áudio.
2.
Articulação com a Rede Mocambos e Ponto de Cultura Mirante para definição de pontos
que vão participar do projeto.
Mês 2
1. Aquisição de Equipamento do estúdio itinerante
2. Composição dos Roteiros das sessões de gravação
3. Produção nos locais das sessões
Mês 3
1.
Sessão de gravação 1 (Sul)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida indica os
grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio Capixabas na
rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação em vídeo.
2.
Sessão de gravação 2 (Litoral Norte)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida
indica os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio
Capixabas na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação
em vídeo.
Mês 4
1.
Sessão de gravação 3 (Noroeste)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida
indica os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio
Capixabas na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação
em vídeo.
2.
Sessão de gravação 4 (Central)- Seleção local dos grupos (a comunidade escolhida indica
os grupos culturais que participarão das sessões de gravação), montagem do estúdio Capixabas
na rota dos baobás e gravação com a utilização de softwares livres e documentação em vídeo.
Mês 5
1.
Mixagem e Masterização das sessões de gravação em processos didáticos: oficinas de
manipulação de softwares livres para produção de áudio como qjackctl, ardour, jamin, audacity,
puredata, zynaddsubfx, entre outros. Esses processos envolvem a comunidade e os jovens
aprendizes do Ponto de Cultura Mirante.
Mês 6
1. Finalização do CD do projeto.
2. Licenciamento e publicação de todo o conteúdo produzido em página web.
3. Replicação dos cds.
MECANISMOS DE SUSTENTABILIDADE
A proposta carrega em si um mecanismo de sustentabilidade ao trazer a criação de um tutorial
sobre compatibilidade entre hardware e softwear livre, bem como em realizar a gravação das
músicas de grupos e artistas locais relacionados aos pontos de cultura envolvidos.
O tutorial possibilita que outros pontos de cultura, entidades e pessoas possam se informar e
adquirir acertadamente equipamentos compatíveis com softwear livre, o que contribui para
ampliar
as
produções
nesta
plataforma.
O próprio estabelecimento do estúdio de gravação garante que diversos grupos e artistas possam
realizar a gravação de seu trabalho, afim de difundi-lo, e também estimula a criação de trabalhos
inéditos já que é possível registrar tais criações, para realizar posteriormente sua distribuição em
espaços
alternativos.
A gravação das músicas possibilita que artistas e grupos envolvidos tenham um material para
divulgar seu trabalho, difundindo sua produção em espaços onde já estão inseridos e em novos
espaços.
O envolvimento de aprendizes para a manipulação das funcionalidades do estúdio e das
ferramentas do softwear livre é uma estrutura para a sustentabilidade do projeto, garante sua
continuidade afirmando-se no empoderamento das ferramentas por tais jovens que podem
multiplicar o que aprenderam com a realização de oficinas e a gravação de trabalhos de novos
artistas
e
grupos
PRODUTO
interessados.
FINAL
PREVISTO
1. Realização de Oficinas de produção de áudio nas quatro comunidades participantes
2. Álbum Capixabas na rota dos baobás: coletânea dos registros feitos nos pontos visitados
2.
Músicas
disponíveis
nos
sites:
www.mocambos.net
,
www.estudiolivre.org/,
http://coletivocasapreta.com.br/, http://pontodeculturamirante.blogspot.com.br/

Página principal

2012-11-25T13:07:48Z

Elegbara:

<big>'''Bem vind@ no espaço de edição colaborativa da [http://www.mocambos.org Rede Mocambos].. o nosso wiki'''</big>

{| cellpadding="2" cellspacing="2" border="0"

|width=30% valign=top|
{{Caixa|cor1=#004605|cor2=#349f3b|cor3=#deffe0|titulo=Discussões politicas e documentos|conteudo=
* [[RedesDeRedes|Redes de Redes / Escambo / Noosfero]]
* [[Encontro Norte Nordeste 2010]]
* [[ADI3239|ADI3239 Ação contra o decreto 4887]]
* [[TelecentrosBR]]
* [[Projeto Piloto de Formação GESAC]]
* [[Projeto Tambor e Comunicacao]]
* [[Pedagogia Anti Racista]]
* [[Natureza e Arte]]
* [[Fórum de Cultura Digital de Campinas]]
* [[Idasi Dudú]]
* [[Projeto"Capixabas na rota dos Baobá"]]
* [[Cadastro de Tecnologias Sociais - Edital da FBB]]
* [[Biblioteca Digital]]
* [[Traduções]]
}}

|width=30% valign=top|
{{Caixa|cor1=#DDDDA4|cor2=#FFEE60|cor3=#FFFFC4|titulo=Documentação Técnica|conteudo=
* [[Arch Linux]]
* [[LTSP | LTSP Como desligar todos os terminais do LTSP]]
* [[LTSP4.2 no Debian Lenny]]
* [[Sistematização das Oficinas de Blender - Tainã]]
* [[Transmitir vídeo via Web com Filmadora]]
* [[Streaming com WebCam]]
* [[Baixando e instalando pacotes]]
* [[Georreferenciamento]]
* [[Perguntas e Respostas]]
* [http://acs.taina.net.br/Ubuntu_Studio 5 passos para instalar o Ubuntu Studio]
}}

|width=30% valign=top|
{{Caixa|cor1=#b80606|cor2=#db0000|cor3=#f4b0a5|titulo=Núcleos Rede Mocambos|conteudo=
* [[Rota dos Baobás - Tuxáua]]
* [[Rota de Escambo Baobá]]
* [[Lista dos telecentros BR da rede mocambos]]
* [[Rota dos baobás digital]]
* [[Projeto Ijé Ofé]]
* [[Núcleos do Norte]]
* [[Núcleos do Nordeste]]
* [[Núcleos do Sudeste]]
* [[Núcleos do Centro-Oeste]]
* [[Núcleos do Sul]]
* [[Nucleo de Pesquisa e Desenvolvimento Digital]]
* [[Nucleo de Comunicação e Pedagogia]]
}}

|}

== Adinkras na rede ==

<gallery>
Arquivo:Adinkra sesa wo suban transformacao da vida.png|Sesa wo suban
Arquivo:Adinkra nkyinkyim iniciativa dinamismo adaptacao.png|Nkyinkyim
</gallery>

== Começando ==

Consulte o [http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents/pt-br Manual de Usuário] para informações de como usar o software wiki.

* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Lista de opções de configuração]
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ FAQ do MediaWiki]
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Lista de discussão com avisos de novas versões do MediaWiki]

Projetos/PROPOSTA SEPPIR 2012 002

2012-11-01T23:13:51Z

Elegbara: /* Parceiros */

Prazo para inscrição: 9 de Setembro
==Links==
http://www.seppir.gov.br/.arquivos/chamada-publica-02-2012-quilombos

==Nome do Projeto==

Núcleos de Formação e Comunicação Quilombola

==Diagnóstico==

A Rede Mocambos, desde 2002, iniciou uma caminhada pelas comunidades quilombolas do país, desde então já foram visitadas quase 120 comunidades em 18 estados brasileiros. Outras 115 comunidades estão sendo envolvidas através do Programa Telecentros.Br, via Convênio de Parceria assinado em 2010 entre Casa de Cultura Tainã/Rede Mocambos, Ministério das Comunicações e a Seppir. O conjunto dessas experiências, pautadas na valorização dos saberes locais, da oralidade e ancestralidade negras, tem disseminado a necessidade da desconstrução de modelos prontos, impostos sob fundamentação ocidental, que sutilmente fragmentam as bases da cultura negra.

A partir de 2004, as ações governamentais e da sociedade civil, têm conectado comunidades rurais em diversos territórios do país, garantindo-lhe o acesso digital através da implementação de telecentros. Atualmente, existem cerca de 120 quilombos da Rede Mocambos com acesso a internet e mais 80 em processo de implementação de seus centros digitais. Porém, muitos desafios se colocam para os quilombos, especialmente para os territórios mais afastados dos centros urbanos:

A baixa velocidade da internet disponibilizada pelo governo se torna ainda pior nos lugares mais afastados, inviabilizando aprendizados e acesso a diversos conteúdos
A gestão do telecentro, muitas vezes é caracteriza por permitir acesso livre apenas e não utilizar a tecnologia como um instrumento e uma linguagem que potencializa caminhos para solução de problemas comunitários e desenvolvimento local. Isso nos leva buscar o desenvolvimento de tecnologias e pedagogias que permitam a apropriação dessas novas tecnologias pelas comunidades que, em sua maioria não tiveram nenhuma ferramenta de acesso à informação e conhecimento.
O conhecimento da cultura negra e quilombola é disperso e fragmentado, também no universo da internet

A Rede Mocambos trabalha difundindo o quanto a produção da comunicação comunitária autônoma é determinante para a construção de um processo de luta e melhoria do modelo de vida comunitária, tão contaminado por conteúdos da grande mídia que não respeitam as identidades e necessidades locais.

A compreensão da comunicação comunitária pautada em princípios de ancestralidade e conquista de direitos como uma das estratégias centrais ainda é pouco difundida nas comunidades, seja pela ausência de políticas para tal fim, seja pelas marcas que a desigualdade no Brasil acarreta para comunidades rurais e negras,favorecendo ações e mecanismos locais capazes de geração de renda e sustentabilidade, como fonte de produção de sistemas de inovação, os conhecimentos tradicionais destacam-se por seu vasto campo e variedade que comportam: técnicas de manejo de recursos naturais, métodos de caça e pesca, conhecimentos sobre os diversos ecossistemas e sobre propriedades farmacêuticas, alimentícias e agrícolas de espécies e as próprias categorizações e classificações de espécies de flora e fauna utilizadas pelas populações tradicionais.

Destacamos ainda algumas tecnologias sociais de comunicação e compartilhamento de conhecimentos que a Rede Mocambos vem produzindo ao longo desses dez anos de atuação com essas comunidades: www.mapa.mocambos.net - www.mocambos.net - www.acs.taina.net.br

==Objeto==

Efetivar ações através de uma rede de produção, organizando e difundindo conteúdos históricos, artísticos,
culturais, técnicos e linguísticos, produzidos por comunidades tradicionais por meio da comunicação
comunitária.

==Objetivo==

Realizar práticas comunitárias de oralidade construindo caminhos e estratégias de fortalecimento
entre saberes ancestrais, comunicação comunitária e tecnologias digitais.

==Objetivos Específicos==

Realizar a formação de uma rede de produção cultural para o fortalecimento do Núcleo de Produção de Conteúdo e dos Núcleos de Formação Continuada da Rede Mocambos;

Realizar ações para a valorização e difusão dos elementos da história e da vida comunitária através do registro em diversas linguagens multimídia, ( vídeo, fotografias e textos)

Difundir os bens culturais e materiais para formação sobre a cultura afro brasileira e comunitária elaborados durante a realização do projeto através do portal da Rede Mocambos e outros meios de difusão estratégicos, como escolas relacionadas à Rede e com ênfase na lei 10.639/01.

==Justificativa==

A Rede Mocambos, ao acumular uma trajetória de quase uma década de articulação negra e quilombola, traz em suas experiências, no campo da cultura negra e de pesquisa e desenvolvimento em cultura digital, a possibilidade de estruturação de acervos digitais a partir de servidores de baixo custo.

As estratégias que vem sendo alvo de pesquisas, levam em conta locais com características diversas, para que seja possível a implementação de servidores de baixo custo que permitam a criação e circulação de conhecimentos locais em comunidades com acesso pleno, ou limitado ou sem acesso à Internet.

Há um cenário preocupante no desmantelamento dos saberes afro comunitários, como reflexo de um contexto que associa uma história de invisibilização e opressão pautada no "supremacismo branco" com as eficazes articulações entre capitalismo, racismo e dominação dos meios de comunicação pelas elites. Diante disso, a proposta desse trabalho é um contraponto, gira em torno de questões centrais que entendem a apropriação da comunicação numa perspectiva ancestral, não apenas como a ruptura do indivíduo em ser mero receptor de informação, mas também como uma estratégia de poder com capacidade de redefinir e ampliar uma filosofia do ser e suas infinitas possibilidades de intervenção na realidade.

O apoio aqui solicitado será imprescindível para a garantia da estrutura da rede, bem como para dar continuidade ao levantamento de demandas e encontro de respostas, dentro das comunidades.Aquilo que tem sido e será registrado em linguagens multimídias nos encontros da Rede Mocambos, dará base para que seja possível a troca e a difusão de tais conteúdos entre as comunidades, através de servidores locais que posteriormente poderão ser conectados à Internet.

Em curto prazo, através deste projeto, a rede funcionará como uma fonte de produção e organização de conteúdo local, e em médio-longo prazo como consulta para o público em geral. Os conteúdos serão utilizados para criação de material didático (recursos educacionais abertos), visando a formação sobre temas diretamente relacionados à matriz cultural africana, relativos à Lei 10.639/03 que tornou obrigatório o ensino sobre História e Cultura Africana e Afro-Brasileira no ensino fundamental e médio, além de garantir a solidez da produção de conteúdo (registro de suas práticas) dentro das comunidades.

De maneira inovadora, o projeto desenvolverá capacidades técnicas em torno da cultura digital, registro, difusão e comunicação comunitária, patrimônio material e imaterial e realizará ações que fornecerão recursos educacionais regionais, contextualizados e ricos que poderão ser utilizados entre as comunidades podendo posteriormente serem utilizados na formação sobre a cultura afro-brasileira.
As comunidades são então posicionadas como protagonistas da valorização histórica e cultural e é preciso dar voz e visibilidade à história e cultura dos quilombos; utilizando como elemento catalizador a Rede Mocambos, será possível estruturar o processo de transferência tecnológica e de metodologia de reconhecimento do valor cultural e histórico destes grupos sociais.
As etapas do processo estruturarão a forma com que as produções das comunidades serão registradas e difundidas garantindo a elaboração de uma tecnologia social que assegure a preservação e a transmissão de tais produções de modo a re-significar a história do negro no Brasil.

==Plano de sustentabilidade==

O presente projeto entende que sua própria contribuição nas comunidades fortalece a visão e compreensão de que o pleno fortalecimento e desenvolvimento só se dá em harmonia com a garantia de seu território, entrelaçamento de suas práticas,saberes ancestrais, ações e produções históricas, linguísticas, culturais e filosóficas para a sustentabilidade de sua existência; gera um elemento não mensurável numericamente, que está atrelado à construção de modelos de desenvolvimento endógenos e autônomos.

Para isso, adotamos a prática de desenvolvimento de Planos de Ações de Sustentabilidade, considerando as características de cada comunidade e o ambiente externo onde ela está inserida, analisando os recursos e potencialidades de cada uma delas de forma a explorar oportunidades e reduzir riscos, melhorando, consequentemente, o seu desempenho na gestão de seus territórios, seus conhecimentos e saberes, com foco na construção de sustentabilidade social, ambiental e econômica. Ao mesmo tempo fortalecer as relações com os programas e projetos do poder público (em seus diferentes níveis)como Programa Gesac e Telecentros.Br do Ministério das Comunicações, ou o projeto de Capacitação de Lideranças e o Fortalecimento Institucional junto às comunidades Tradicionais de Matriz Africana da Seppir no Brasil, para formulação e execução de políticas públicas.

Além disso, o projeto encontra as construções maiores da Rede Mocambos: A Rota dos Baobás é um modelo de articulação e disposição colaborativa e política entre comunidades quilombolas, terreiros e coletivos afins. A rota vem sendo construída desde o surgimento da Rede e implica em processos de georreferenciamento e apropriação tecnológica, fluxos de intercâmbios que possibilite a integração entre as comunidades junto a fluxos de escambos diversos, pautados em compartilhamento e solidariedade. Todo esse conjunto, está necessariamente circunscrito num processo de mobilização maior: a mobilização de símbolos, que tem na ancestralidade africana, através do Baobá (árvore sagrada africana), um referencial necessário e redefinidor de sentidos.

O presente projeto então, além de incorporar os Núcleos que compõem a rede, tem como horizonte de sustentabilidade todas as ações de estruturação permanentes da Rede, como a Rota dos Baobás e a apropriação compartilhadas das ferramentas da Rede. A consolidação de Novos Núcleos de Formação Continuada ou de potencialização dos já existentes, se apresentam como outro caminho possível, uma vez que o processo colaborativo da Rede é amplo e fortalecedor dos processos de sustentabilidade de ações e projetos comuns.

==Metodologia==

'''A Rede Mocambos''', em suas ações, tem uma estrutura metodológica baseada em '''Núcleos''', que impulsiona o desenvolvimento das comunidades a partir de tecnologias sociais e digitais. e são constituídos por três frentes:

Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento Digital, NPDD. O Núcleo envolve pessoas com conhecimento técnico de várias comunidades e realidades da Rede. O NPDD é responsável pelo desenvolvimento e manutenção das ferramentas digitais da Rede, cuidando atualmente dos portais (www.mocambos.net, acs.taina.net.br, mapa.mocambos.net, galeria.mocambos.net), das contas e-mail (@mocambos.net e @mocambos.org) e de criar documentação de base sobre as ferramentas digitais.

Núcleo de Produção de Conteúdos, NPC. O Núcleo envolve pessoas com experiência em pedagogia de várias comunidades e realidades da Rede. O NPC é responsável pela sistematização do material textual e audiovisual produzido nas comunidades e demais conteúdos abertos de interesse da Rede.

Os NFCs são comunidades rurais e urbanas da Rede Mocambos mais estruturadas que assumiram o papel de multiplicadores regionais, através de práticas locais e de encontros chamados "Pajelanças Quilombólicas" (metodologia reconhecida como tecnologia social pela Fundação Banco do Brasil). Estão localizados em regiões de concentração de comunidades quilombolas, no Pará, no Maranhão,em Pernambuco, na Bahia, no Rio Grande do Sul, em São Paulo, e um no Rio de Janeiro.

Para realizar esta proposta haverá a atuação das três frentes e serão trabalhados conteúdos já existentes capitados nas comunidades e novos registros multimídia em encontros nos Núcleos de Formação Continuada.

Tais encontros descritos abaixo serão precedidos por um momento de preparação, mobilização e divulgação. No primeiro mês do projeto a Casa de Cultura Tainã receberá pela internet (através de e-mail, Skype e wiki) os dados, os conteúdos e as sugestões locais para a primeira formação, recolhidas pelas(os) coordenadoras(es) de Núcleos entre as comunidades participantes dos Núcleos de Formação Continuada, responsáveis por essa mobilização fundamental para todo o processo.

Sendo este material recebido, será finalizado na Tainã e redistribuído para as(os) coordenadoras(es) de Núcleos pra última análise. ( Ressaltando que a comunicação pela internet é uma ferramenta para o trabalho colaborativo, e é amplamente utilizada pela Rede: quem tem acesso à internet abre comunicação com quem não tem, sabendo que muitas comunidades não possuem esse acesso, assim se torna ponte para alcançar comunidades mais isoladas).

Serão seis encontros presenciais, sendo o primeiro na Casa de Cultura Tainã - tal encontro terá a duração de 10 dias e será a base para a difusão das oficinas nele realizadas - participarão deste encontro 6 integrantes indicadas(os) de cada Núcleo de Formação existente, desta forma contabilizando um total de 35 pessoas.

Durante o encontro de formação de base será elaborado pelas pessoas participantes um tutorial sobre os conteúdos trabalhados, de forma a oferecer para os encontros posteriores um material de referência.

Os encontros descritos a seguir são denominados '''Pajelança Quimlobólica''', são vivências com caráter de residência social que fomentam o reconhecimento da sabedoria e prática de cada pessoa presente, trazendo propostas de sustentabilidade para sua comunidade e para fora dela, fisicamente ou virtualmente. Tem como escopo um processo de provocação e revisão de hábitos. Dentro dessa metodologia também acontecem oficinas de cultura e tecnologia, com foco na formação em comunicação comunitária e software livre.

O segundo encontro acontecerá na Casa do Boneco de Itacaré, Bahia, e terá a duração de 7 dias. Para este encontro uma pessoa de cada Núcleo existente estará presente( contabilizando 6 pessoas dos outros núcleos ), para contribuir com a difusão das oficinas e organização dos conteúdos.

O terceiro encontro acontecerá na Casa Preta, e terá a duração de 7 dias. Para este encontro uma pessoa de cada Núcleo existente estará presente( contabilizando 6 pessoas dos outros núcleos ), para contribuir com a difusão das oficinas e organização dos conteúdos.

O quarto encontro acontecerá no Odomodé Afrosul - Porto Alegre - RS - e terá a duração de 7 dias. Para este encontro uma pessoa de cada Núcleo existente estará presente( contabilizando 6 pessoas dos outros núcleos ) , para contribuir com a difusão das oficinas e organização dos conteúdos.

O quinto encontro acontecerá no Vale do Ribeira - SP - e terá a duração de 7 dias. Para este encontro uma pessoa de cada Núcleo existente estará presente( contabilizando 6 pessoas dos outros núcleos ) , para contribuir com a difusão das oficinas e organização dos conteúdos.

O sexto encontro é o momento de avaliação, fechamento e lançamento do material desenvolvido pela Rede, será na Casa de Cultura Tainã, Campinas - SP e terá a duração de 5 dias. Tem o objetivo de avaliar as vivências do projeto e o material produzido para finalizá-lo e lançá-lo no Portal da Rede.

Posteriormente tal material será publicado nos sites das comunidades, coletivos e entidades participantes, tal material também terá o seu lançamento em DVD para a distribuição em escolas.

Entre os intervalos dos encontros haverá a multiplicação das oficinas nas comunidades participantes, seu desenvolvimento, acompanhamento, registro e edição do conteúdo é de responsabilidade das(os) assistentes locais e coordenadoras(es) de Núcleo, sempre em comunicação com a Casa de Cultura Tainã e que intermitentemente receberá o conteúdo produzido e auxiliará na publicação do mesmo no Portal da Rede.

Durante todos os encontros haverá o momento para a sistematização dos conteúdos locais para o acervo digital; nesses encontros também haverão oficinas de apropriação tecnológica das ferramentas que a rede já tem desenvolvidas.

Tais oficinas terão como foco o Portal da Rede Mocambos, Acervo/biblioteca, Mapa e o Wiki.

As oficinas sobre Portal terão em seu conteúdo técnicas de manejo da ferramenta para a sua alimentação.

As oficinas de Acervo e Biblioteca terão em seu conteúdo dados sobre a relevância da organização digital de materiais feitos pelas comunidades sobre suas práticas, de forma a ser um meio para o compartilhamento de tais conteúdos em outros espaços; também serão estudadas práticas para a criação e alimentação do acervo.

As oficinas sobre o Mapa terão em seu conteúdo informações sobre georreferenciamento e processamento de dados.

As oficinas sobre o wiki, ferramenta que funciona como uma comunidade virtual, onde é possível inserir conteúdos abertos que podem ser editados por diversas pessoas, terão como objetivo a reflexão sobre a simbologia da ferramenta que tem características comunitárias e é um meio de registro que proporciona a constante avaliação e revisão de tudo o que esta sendo inserido e sobre seu aspecto colaborativo.

Além desse momento reflexivo as oficinas sobre o wiki terão como conteúdo as formas de inserir postagens, criar páginas e gerenciar edições das páginas.

Tais oficinas serão realizadas na Tainã e nos Núcleos de Formação Continuada, no final de todas as oficinas está presente o Laboratório prático, que consiste em colocar em prática o aprendizado, já organizando o conteúdo registrado nas ferramentas.

- Intervenções de assistentes locais e coordenadoras(es) de Núcleo - Durante a intervenção nas comunidades serão realizados registro e organização de conteúdos produzidos e oficinas sobre o Portal da Rede Mocambos, sobre Acervo e biblioteca e sobre o Wiki, com o mesmo esquema apresentado no encontro de formação de base e com o aparato do tutorial produzido.

Tais oficinas tem como objetivo associar teoria e prática: serão realizados os registros das práticas elegidas na comunidade, tais conteúdos serão editados e inseridos no Portal - para isso serão anteriormente organizados em forma de acervo.

No Wiki será criada uma página sobre as inovação metodológicas das aplicações das oficinas, bem como dados de seu desenvolvimentos e uma descrição do material produzido e inserido no Portal da Rede.

- Encontro avaliativo e de fechamento - será um encontro para compartilhar o desenvolvimento do trabalho dentro de cada comunidade, levantando dificuldades e respostas encontradas, apontando as mudanças feitas para adequação a cada realidade, que tipo de bem foi produzido e como foi produzido, assim como o impacto social da proposta e a adesão dos membros da comunidade no desenvolvimento das atividades.

Esta avaliação terá a duração de um dia; em 3 dias acontecerá a sistematização dos conteúdos produzidos por todas as comunidades. Será uma imersão para edição e finalização do material já pré-finalizados nas comunidades e Núcleos.

E no último dia haverá o lançamento do material final no Portal da Rede Mocambos.

Ressaltando que as comunidades envolvidas estão ligadas aos Núcleos de Produção de Conteúdo, Núcleos de Formação Continuada e Núcleos de Pesquisa e Desenvolvimento Digital e possuem estrutura que possibilite a edição de material registrado, em formatos como, vídeo, foto e texto e ampla experiência no assunto, neste sentido o material produzido será trabalhado durante todo o projeto para facilitar a edição final durante os 3 dias de imersão na Casa de Cultura Tainã.

Para que todo esse processo seja possível a atividade das(os) assistentes locais e coordenador(as) de Núcleos terá base na mobilização e divulgação local das oficinas, assim como o registro e a seleção de conteúdo a ser compartilhado.

Os materiais oriundos das oficinas regionais serão editados e inseridos no Portal e serão material para o bem final produzido.

O últimos 25 dias do mês serão utilizados para organização e efetivação da prestação de contas do projeto junto à Seppir.

==Metodologia para a gestão compartilhada com as lideranças e Comunidades envolvidas==

Este projeto, desde o início do processo, pretende garantir a gestão compartilhada com as comunidades e entidades que lutam pelas causas quilombolas.

Deste modo, a metodologia é compartilhar em conjunto, nos encontros, como se dará o processo pedagógico, quais serão as formas de registro e o processo de avaliação do desenvolvimento das práticas e sistematização de conteúdo.

Integrando olhares e conhecendo as questões locais, a reflexão sobre as problemáticas e soluções sustentáveis serão múltiplas a partir da interação das ideias propostas.

A elaboração de relatórios que descrevam e avaliem as ações locais, também serão ferramentas para gestão compartilhada, criando uma metodologia de ações funcionais diante das demandas das comunidades e dos resultados alcançados.

== Metodologia para monitoramento e avaliação do projeto==

A equipe executora realizará o acompanhamento das ações fazendo avaliações concomitantes com o desenvolvendo do projeto, observando e estabelecendo critérios de desempenho dentro dos objetivos visados.

Tais critérios serão compartilhados de modo a criar um modelo de monitoramento com diversas soluções a partir de dificuldades locais com base nos elementos que fornecerão alguns dados:

-Questionários sobre a apreensão dos recursos das ferramentas, trabalhados nas oficinas;

- Monitoramento da aplicação dos recursos das ferramentas - contabilização de conteúdo finalizado, organizado por tipo, e de conteúdo postado no Portal.

-Levantamento das demandas e problemáticas locais e soluções para elas,

-Levantamento das potencialidades locais.

-Levantamento de ações onde tais potencialidades podem se efetivar.

-Levantamento de contatos realizados e propostas encaminhadas entre diferentes comunidades rurais e urbanas.

As ferramentas utilizadas na proposta são direcionadas para produção e documentação colaborativa de conteúdos e o wiki, em especial, possibilita um acompanhamento dos conteúdos inseridos por manter um histórico e também todas as versões, com possibilidades de reverter as mudanças, comparar entre uma versão e outra, e identificar os autores das contribuições.

Ao fim do projeto será realizada uma reunião geral com representantes das comunidades quilombolas ,dos coletivos partipantes e do proponente para compartilhar e avaliar o desenvolvimento do projeto, avaliar a qualidade de funcionamento da comunicação comunitária e seus resultados.

==Resultados esperados==

Estruturação do saber comunitário possibilitado pela organização e difusão dos conteúdos. Tal sistematização garantirá um acervo digitalizado que poderá ser acessado por toda a sociedade, afim de dar visibilidade às contribuições da cultura quilombola, considerando suas criações na diversidade da abordagem de suas práticas.

Estruturar uma rede de administradores interestaduais, para que a manutenção e alimentação do portal seja descentralizada, mas com competência e domínio de cada ferramenta que o compõe.

Divulgar os bens produzidos nas comunidades promovendo as trocas (escambo) entre elas daquilo que produzem e também inseri-los em outros espaços de circulação.

Os conteúdos serão utilizados para criação de material didático (recursos educacionais abertos), visando a formação sobre temas diretamente relacionados à matriz cultural africana, relativos à Lei 10.639/03.

==Público alvo==

O público alvo direto deste projeto são pessoas das comunidades quilombolas rurais e urbanas, ligadas aos Núcleos de Formação da Rede Mocambos; são lideranças, mestres e jovens que já desenvolvem junto à Rede vivências e práticas colaborativas. Sendo assim, são cerca de 200 pessoas considerando também àquelas que serão convidadas à participar das oficinas dentro das comunidades.

O público alvo indireto é formado por pessoas que terão acesso ao material produzido sobre algumas práticas quilombolas e suas articulações sociais e culturais por meio do Portal da Rede Mocambos e materiais digitalizados distribuídos nas escolas próximas à Rede Mocambos, cerca de 1.000 pessoas.

==Cronograma Físico==

=== Primeira Meta - Organizar encontro de formação de base ===

==== Mês 1 ====

'''Primeira etapa'''

'''Formação de equipe e Produção do encontro'''

Duração: 1 mês

'''Segunda etapa'''

Duração: 15 dias

'''Mobilização Contínua da Rede'''

As(os) coordenadoras(es) e assistentes dos Núcleos realizarão mobilização e organização dentro das comunidades com as quais estão envolvidas(os) e divulgar o chamamento para o Encontro de Formação de Base na Casa de Cultura Tainã, em Campinas.

'''Terceira etapa'''

Duração: 15 dias

'''Levantamento de registros em vídeo, fotografia e texto existentes nas comunidades participantes dos Núcleos da Rede Mocambos.'''

A mobilização se dará também no campo do conteúdo e da forma como tal será trabalhado, tais elementos abaixo serão linhas de ações para levantamento de informações entre as pessoas das comunidades através dos Núcleos e sua coordenação:

*Recolher produção cultural regionalmente;
*coletar conteúdos pedagógicos já utilizados nas vivências das comunidades;
* manter contato com os Núcleos e com as comunidades para compartilhar as escolhas feitas para a formação;

==Segunda Meta==

===Mês 2===

'''Realizar encontro de formação de base na Casa de Cultura Tainã'''

Duração: 10 dias

'''Primeira etapa'''

'''Organizar conteúdos locais'''

Carga horária: 10 horas

Agrupar os conteúdos locais em um único servidor local ( protótipo Dandara existente na Casa de Cultura Tainã já em utilização) as(os) participantes das oficinas poderão usar os computadores locais ( Na Tainã existe um telecentro com 10 computadores) e conseguirão ter acesso à Dandara para colocar os conteúdos trazidos no servidor e também para acessar conteúdos existentes no servidor.

'''Segunda etapa'''

'''Realizar oficinas sobre Acervo/biblioteca e ferramentas digitais da Rede Mocambos (Portal, Mapa de Georreferenciamento e Wiki)'''

'''Descrição das oficinas'''

* Oficina I- carga horária 16 horas - Acervo/biblioteca - organizar os conteúdos produzidos e trazidos pelas representantes das comunidades.

Conteúdo da oficina:

#História dos acervos
#Arquivo, acervo e armazenamento
#Cuidados necessários e memória
#Metodologia do acervo (catalogação, numeração e conservação)
#Elaboração do material para compor o tutorial

* Oficina II- carga horário 16 horas - Portal - potencialidades da ferramenta.

Conteúdo da oficina:

#O que é um Portal?
#Como utilizar a ferramenta;
#Laboratório prático;
#Elaboração do material para compor o tutorial ao final da oficina.

*Oficina III - carga horária: 16 horas - Mapa /organização - conhecer a ferramenta para inserir informações sobre as
comunidades;

Conteúdo da oficina :

#Como funciona a rede?
#Processamento dos dados e Hospedagem
#Seleção de conteúdo
#Didática de postagem
#Elaboração do material para compor o tutorial

* Oficina IV- carga 16 horas - Wiki - conhecer a ferramenta para inserir informações e trabalhar as dinâmicas de elaboração de projetos coletivos.

Conteúdo da oficina:

#O que é o Wiki?
#Como utilizar a ferramenta
#Laboratório prático
#Elaboração do material para compor o tutorial

'''Terceira etapa'''

==Fechamento==

Para o fechamento das atividades organizar material levantado para o tutorial digitalmente e definir assistentes locais para gerir a produção e encaminhamentos das propostas dentro das linhas de trabalho para registro junto com coordenadoras(es) de Núcleos; tais linhas são:

#Rede de Comunicação Comunitária
#Cultura Popular
#Gestão do território
#Sustentabilidade

carga horária: 16 horas.

==== Mês 3 ====

===Segunda Meta===

Realizar oficinas locais simultâneas nos Núcleos participantes sobre acervo/biblioteca e ferramentas digitais da Rede Mocambos (Portal, Mapa de Georreferenciamento e Wiki)

'''Primeira etapa'''

Duração: 30 dias

Realização de oficinas pelos(as) assistentes de coordenação, baseadas no material produzido pelo Núcleo de Produção de Conteúdos e adaptadas as necessidades locais:

* Oficina I- carga horária 10 horas - Acervo/biblioteca - organizar os conteúdos produzidos e trazidos pelas representantes das comunidades.

Conteúdo das oficinas:

#História dos acervos
#Arquivo, acervo e armazenamento
#Cuidados necessários e memória
#Metodologia do acervo (catalogação, numeração e conservação)
#Elaboração do material para compor o tutorial

* Oficina II- carga horário 10 horas - Portal - potencialidades da ferramenta.

Conteúdo das oficinas:

#O que é um Portal?
#Como utilizar a ferramenta;
#Laboratório prático;
#Elaboração do material para compor o tutorial ao final da oficina.

*Oficina III - carga horária: 10 horas - Mapa /organização - conhecer a ferramenta para inserir informações sobre as
comunidades;

Conteúdo da oficina :
#Como funciona a rede?
#Processamento dos dados e Hospedagem
#Seleção de conteúdo
#Didática de postagem
#Elaboração do material para compor o tutorial

* Oficina IV- carga 10 horas - Wiki - conhecer a ferramenta para inserir informações e trabalhar as dinâmicas de elaboração de projetos coletivos.

Conteúdo das oficinas:

#O que é o Wiki?
#Como utilizar a ferramenta
#Laboratório prático
#Elaboração do material para compor o tutorial

'''Fechamento das oficinas'''

Primeira etapa

Encerramento das atividades com discussões no campo das áreas de trabalho estruturadas pelas ações de cada comunidade nos temas:

#Rede de Comunicação Comunitária
#Cultura Popular
#Gestão do território
#Sustentabilidade

carga horária: 16 horas.

'''Terceira Meta'''

===Mês 4===

''' Realizar Pajelança Quilombólica na Casa do Boneco'''

Duração: 7 dias

'''Primeira etapa'''

Realizar vivência que fomenta o reconhecimento da sabedoria e prática de cada pessoa presente. Carga horária: 7 horas

'''Segunda etapa'''

Carga horária: 28 horas

Criar metodologias comunitárias para utilizar as ferramentas que sustentem as frentes de trabalho Gestão do Território e Cultura Popular em oficinas de experimentação de metodologias digitais;

'''Terceira etapa'''

Agrupar conteúdos já existentes que se refiram aos temas das frentes citadas criar um padrão de organização para ele e coloca-lo no Portal.

===Mês 5===

'''Terceira meta'''

Duração: 30 dias

Realizar a aplicação da metodologia com base no material produzido pelos Núcleos e adaptados às necessidades locais,

'''Primeira etapa'''

Realizar oficina e vivência prática de Acervo/biblioteca afim de organizar e catalogar os conteúdos digitais locais.

Carga horária: 30 horas

'''Segunda etapa'''

Realizar oficina e vivência prática sobre o Mapa, ferramenta de georreferenciamento da Rede Mocambos, afim de levantar dados e inseri-los no Mapa.

Carga horária: 30 horas

'''Terceira etapa'''

Realizar oficina e vivência prática sobre o wiki, inserindo relatórios sobre as ações e oficinas e realizar exercícios de elaboração de projetos colaborativos.

Carga horária: 30 horas

===Mês 6===

'''Quarta meta'''

'''Realizar Pajelança Quilombólica na Casa Preta.'''

Duração: 7 dias

'''Primeira etapa'''

Realizar vivência que fomenta o reconhecimento da sabedoria e prática de cada pessoa presente. Carga horária: 7 horas

'''Segunda etapa'''

Carga horária: 28 horas

Criar metodologias comunitárias para utilizar as ferramentas que sustentem as frentes de trabalho Sustentabilidade e Comunicação compartilhada em oficinas de experimentação de metodologias digitais;

'''Terceira etapa'''

Agrupar conteúdos já existentes que se refiram aos temas das frentes citadas criar um padrão de organização para ele e colocá-lo no Portal.

'''Quinta meta'''

'''Aprofundar o uso das ferramentas em vivências de produção de conteúdo'''

===Mês 7===

Primeira etapa

Realizar oficinas pelos(as) assistentes de coordenação, baseadas no material produzido pelo Núcleo de Produção de Conteúdos e adaptadas as necessidades locais:
Oficina I - carga horária 30h Acervo/biblioteca - organizar os conteúdos produzidos e trazidos pelas representantes das comunidades.
Conteúdo das oficinas:
História dos acervos
Arquivo, acervo e armazenamento
Cuidados necessários e memória
Metodologia do acervo (catalogação, numeração e conservação)

Oficina II - carga horária 30h Portal - potencialidades da ferramenta.
Conteúdo das oficinas:
O que é um Portal?
Como utilizar a ferramenta;
Laboratório prático;

Oficina III - carga horária: 30h Mapa /organização - conhecer a ferramenta para inserir informações sobre as comunidades;Carga horária: 20 horas
Conteúdo da oficina :
Como funciona a rede?
Processamento dos dados e Hospedagem
Seleção de conteúdo
Didática de postagem
Oficina IV - carga horária 30h Wiki - conhecer a ferramenta para inserir informações e trabalhar as dinâmicas de elaboração de projetos coletivos.
Conteúdo das oficinas:
O que é o Wiki?
Como utilizar a ferramenta;
Laboratório prático;
No mesmo período acima apontado como oficinas, assistentes locais e coordenadoras(es) de núcleos realizarão a gestão da produção e realização das propostas encaminhadas dentro das linhas de trabalho tais linhas são:
Rede de Comunicação Comunitária
Cultura Popular
Gestão do território
Sustentabilidade
Ação de articulação nas comunidades para os próximos encontros, realizada pelas(os) assistentes e coordenadoras(es). Carga horária: 100 horas por semana.
Mês 9
Sexta etapa
Avaliação Geral

A proposta é que cada participante A avaliação tem como objetivo uma publicação digital e seus compartilhamentos. 3 dias avaliação e fechamento
2 últimos dias para o lançamento do material com transmissão simultânea do lançamento pelo portal da rede.

Encontro para fazer a avaliação conjunta das realizações do projeto e compartilhar o desenvolvimento do trabalho dentro de cada comunidade, levantando dificuldades e respostas encontradas, apontando as mudanças feitas para adequação a cada realidade, que tipo de produto foi produzido e como foi produzido, bem como o impacto social da proposta e a adesão dos membros da comunidade no desenvolvimento das atividades.
É um momento para troca de experiências e compartilhamento de avaliação crítica do trabalho, considerando todos os aspectos e caminhos percorridos para as realizações e pensar como potencializa- las de forma comunitária. Carga horária: 50 horas.
Duração de 5 dias.

'''Quinta etapa'''

Realização de oficinas pelos(as) assistentes de coordenação, baseadas no material produzido pelo Núcleo de Produção de Conteúdos e adaptadas as necessidades locais:

* Oficina I - carga horária 30h Acervo/biblioteca - organizar os conteúdos produzidos e trazidos pelas representantes das comunidades.

Conteúdo das oficinas:

#História dos acervos
#Arquivo, acervo e armazenamento
#Cuidados necessários e memória
#Metodologia do acervo (catalogação, numeração e conservação)

* Oficina II - carga horária 30h Portal - potencialidades da ferramenta.

Conteúdo das oficinas:

#O que é um Portal?
#Como utilizar a ferramenta;
#Laboratório prático;

* Oficina III - carga horária: 30h Mapa /organização - conhecer a ferramenta para inserir informações sobre as comunidades;Carga horária: 20 horas
Conteúdo da oficina :
#Como funciona a rede?
#Processamento dos dados e Hospedagem
#Seleção de conteúdo
# Didática de postagem

* Oficina IV - carga horária 30h Wiki - conhecer a ferramenta para inserir informações e trabalhar as dinâmicas de elaboração de projetos coletivos.

Conteúdo das oficinas:

#O que é o Wiki?
#Como utilizar a ferramenta;
#Laboratório prático;

No mesmo período acima apontado como oficinas, assistentes locais e coordenadoras(es) de núcleos realizarão a gestão da produção e realização das propostas encaminhadas dentro das linhas de trabalho tais linhas são:

#Rede de Comunicação Comunitária
#Cultura Popular
#Gestão do território
#Sustentabilidade

Ação de articulação nas comunidades para os próximos encontros, realizada pelas(os) assistentes e coordenadoras(es). Carga horária: 100 horas por semana.

==== Mês 9 ====

'''Sexta etapa'''

'''Avaliação Geral e Lançamento do Material'''

A avaliação e o lançamento tem como objetivos avaliar as ações do projeto e desenvolvimento dos trabalhos e uma publicação digital e seu compartilhamento.

Seguirá o seguinte esquema:

Dia 1 - Avaliação

Dias 2, 3 e 4 - Fechamento do material

Dia 5 - Lançamento do material finalizado no Portal da Rede Mocambos

==Aderência ao decreto 6170/07==

A Casa de Cultura Tainã, através de seu representante legal, Antônio Carlos dos Santos Silva, RG 11.426.867-8, CPF 721.507.428-53 declara aderência ao decreto 6170/70, que em suas disposições gerais define:

"Art. 1o Este Decreto regulamenta os convênios, contratos de repasse e termos de cooperação celebrados pelos órgãos e entidades da administração pública federal com órgãos ou entidades públicas ou privadas sem fins lucrativos, para a execução de programas, projetos e atividades de interesse recíproco que envolvam a transferência de recursos oriundos do Orçamento Fiscal e da Seguridade Social da União. regulamenta os convênios, contratos de repasse e termos de cooperação celebrados pelos órgãos e entidades da administração pública federal com órgãos ou entidades."

E aderência à Portaria Interministerial n 507/07, que em suas disposições gerais define:

"Art. 1o Esta Portaria regula os convênios, os contratos de repasse e os termos de cooperação celebrados pelos órgãos e entidades da Administração Pública Federal com órgãos ou entidades públicas ou privadas sem fins lucrativos para a execução de programas, projetos e atividades de interesse recíproco, que envolvam a transferência de recursos financeiros oriundos do Orçamento Fiscal e da Seguridade Social da União."

Data:

Assinatura:

==Parceiros==
O projeto, proposto pela Casa de Cultura Tainã, será conduzido junto aos seguintes Núcleos de Formação Continuada:
* Casa Preta - PA
* Casa do Boneco - BA
* Instituto Sociocultural Afro-Sul Odomode - RS
* Associação Pró-Desenvolvimento Linharinho - ES

A Tainã e os demais NFCs organizarão atividades com as seguintes comunidades:
* Quilombo Rural Curiau -AP
* Quilombo Urbano Laguinho - AP
* Associação dos Remanescentes de Quilombos da Comunidade de Maria Ribeira - ARQMR - PA
* Coletivo Cospe Tinta - PA
* Associação de Amigos da Inclusão Digital da Amazônia - INDIA - PA
* Quilombo Santa Rita de Barreira - PA
* Quilombo de Macapazinho - PA
* Quilombo de Guajará Mirim - PA
* Quilombola de Monte alegre- ES

==Ítens da tela de preenchimento da proposta do SICONV==

===Dados===

'''Número (proposta)''' 037800/2012

'''Órgão''' 20000 - Presidência da República

'''Órgão Vinculado''' 20126 - Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade

'''Modalidade''' Convênio

'''Data da Proposta''' 20/08/2012

'''Justificativa'''
(Descrever os objetivos e denefícios a serem
alcançados coma a execução do projeto
do convênio/contrato de repasse)

'''Objeto do Convênio'''
(Descrever o objeto a que se destina o convênio de repasse de forma clara e resumida)

'''Capacidade Técnica e Gerencial'''

'''Anexo Capacidade Técnica''' (arquivos anexos)

'''Banco''' 001 - Banco do Brasil

'''Agência''' 1844-9

'''Data início Vigência'''

'''Anexos de comprovação da contrapartida''' ( Declaração/Comprovação da Contrapartida - Documento Digitalizado)

'''Crono Físico'''

===Dados da Meta===

'''Programa''' Fomento ao Desenvolvimento Local para Comunidades Remanescentes de Quilombos e Outras Comunidades Tradicionais - Chamada Pública nº 002/2012

#'''Especificações''' (5000 caracteres)
#'''Unidade Fornecimento'''
#'''Valor Total'''
#'''Quantidade'''
#'''Valor Unitário (R$)'''
#'''Data de Início'''
#'''Data de Término'''
#'''UF'''
#'''Município'''
#'''Endereço'''
#'''CEP'''

===Crono Desembolso===

'''Listagem de parcelas'''

===Plano de Aplicação Detalhadamento===

{| class="wikitable"
|-
! Tipo de Despesa
|Bem
|Serviços
|Obra
|Tributo
|Outros

|}

''(-Preencher os dados para a inclusão do Bem ou Serviços)''

#'''Programa'''
#'''Tipo de Despesa''' Serviço
#'''Descrição Item''' (5000 caracteres)
#'''Natureza Aquisição'''
#'''Código da Natureza de Despesa''' (?)
#'''Unidade Fornecimento'''
#'''Valor Total(R$)'''
#'''Quantidade'''
#'''Valor Unitário(R$)'''
#'''Endereço de Localização''' (Endereço de execução do serviço, da instalação do bem ou de localização da obra)
#'''CEP'''
#'''Código do Município'''
#'''UF'''
#'''Observação'''(5000 caracteres)

{| class="wikitable"
|-
! Valores totais !!
|-
| || Valor Total || Com Recurso do Convêncio|| Contrapartida em bens/serviços
|-
| TOTAL em Bens || 0,00|| 0,00 || 0,00
|-
| TOTAL em Tributos || 0,00 || 0,00 || 0,00
|-
| TOTAL em Obras || 0,00 || 0,00 || 0,00
|-
| Total em Outros || 0,00 || 0,00 || 0,00
|-
| TOTAL em Despesa Administrativa|| 0,00 || 0,00 || 0,00
|-
|TOTAL GERAL || 0,00 || 0,00 || 0,00
|}

===Formulário do projeto - ANEXO===

'''
PROJETO'''

*DIAGNÓSTICO deverá ser contextualizado o ambiente a receber a intervenção – área geográfica,
problemas da região, principais crimes e ocorrências policiais, características sociais, econômicas e
políticas do município, população, prováveis causas que originaram o problema apresentado.
Apresentar os problemas a serem resolvidos relacionados ao objeto da proposta.

*JUSTIFICATIVA deverá apresentar argumentos que embasem a intervenção; explicitar importância da
proposta, a necessidade das aquisições e serviços solicitados para a diminuição do problemas
apresentados no diagnóstico e sua compatibilidade com o programa federal.

*OBJETIVO GERAL: No objetivo Geral deve-se deixar claro o ponto em que se quer chegar através da
execução do projeto, ou seja, a condição que se espera alcançar como conseqüência do mesmo.

*OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Os objetivos específicos são operacionais e correspondem aos resultados
esperados. Definem as ações que serão executadas ao longo do desenvolvimento do projeto para se
alcançar o objetivo geral.
Atentar que no item 6. Resultados esperados / Metas físicas deverá constar os objetivos específicos
relacionados com as metas físicas bem como sua forma de verificação.

*METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO explicar, sucintamente, como o projeto será desenvolvido,
detalhar como as diferentes etapas serão implementadas e qual a inter-relação entre as mesmas,
indicar os mecanismos de acompanhamento e avaliação do projeto e demonstrando a necessidade dos
equipamentos, serviços para intervenção escolhida.
É imprescindível informar o critério de seleção das pessoas capacitadas ou que farão parte das oficinas
de prevenção.

*Publico Alvo beneficiado direta e indiretamente com a intervenção: indicar o publico alvo
beneficiado com as intervenções.

*RESULTADOS ESPERADOS: indicar o que se pretende alcançar com a implantação do objeto;
descrever quais os possíveis impactos e desdobramentos do Projeto. Utilizar impactos razoáveis e de
fácil mensuração. Ressalta-se que as metas propostas deverão ser mensuradas tendo em vista um
espaço de tempo